"Penso que houve um "descobrimento" acerca do que significa escola bilíngue e todas as suas implicações de concepção, implementação e execução."

"Para a implementação do currículo na escola, o curso foi de grande valia para uma melhor compreensão da prática de um currículo integrado e possibilitou uma mudança da visão sobre esse planejamento."

"Me sinto apta a cooperar com currículo bilíngue que vem somar aprendizagens na escola e desenvolver conhecimentos sobre o mundo, empatia, respeito e diversidade. "

"O programa se constitui como um importante processo de formação e preparação da escola para desenvolvermos um processo consciente e emancipatório de educação bilíngue."

"Diante da apropriação de conceitos tão inovadores e desconhecidos por mim, me sinto mais tranquila e envolvida no processo do bilíngue, inclusive capaz de argumentar na desmitificação de algumas ideias a respeito da Educação Bilíngue."

"O bilinguismo não é só com o professor regente, nem só com o professor especialista de línguas, nem só com a coordenadora pedagógica. É aberto a toda comunidade educativa. Abrem-se, assim, muitas possibilidades."