Mestra em Linguística Aplicada, Pós-graduanda convidada do Programa ERASMUS+ na Mary Immaculate College - IRLANDA, Especialista em Educação Bilíngue e Cognição, Profissional de Letras e Pedagoga. Atualmente, trabalha com formação de professores/as no curso de extensão "Educação Bilíngue e Currículo Integrado" do Programa Bilíngue UNISINOS, atuando como assessora pedagógica nas escolas parceiras e professora do curso de extensão e formações complementares numa perspectiva baseada no interagir e significar. Sua área de interesse na pesquisa são os cenários de educação bi/multilíngue com foco na docência compartilhada como multiplicadora das capacidades de dois ou mais professores, através de práticas pedagógicas inovadoras e disruptivas que atendam as necessidades dos estudantes do século XXI em novas (e diversas) formas de aprender. Atuou como professora de português, inglês e português como segunda língua por mais de quinze anos em vários contextos: hospitais (pedagoga hospitalar), escolas de formação básica públicas e privadas, centro de idiomas e escolas de educação bi/multilíngue, majoritariamente na Educação Infantil e Ensino Fundamental 1 - séries iniciais.