Professor da Escola de Direito da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos. Professor Pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Direito da Unisinos. Professor dos Cursos de Graduação em Direito e Relações Internacionais da Unisinos. Doutor em Filosofia (2013); Mestre em Filosofia (2009); Licenciado e Bacharel em Filosofia (2007); Bacharel em Direito (2007) pela Unisinos. Tem experiência nas áreas de Filosofia e Direito, centrando-se na relação entre Moral, Política e Direito. Pesquisa, principalmente, os seguintes temas: Hume, Empirismo; Kant; Hobbes, Contratualismo; Kelsen, Positivismo Jurídico; Direitos Humanos, Direitos Naturais, Direitos Morais, Fundamentação. É advogado.

Graduação em Ciências Sociais (UFRGS), Especialização Educação em Saúde Mental Coletiva (UFRGS) e Mestrado Antropologia Social (UFPEL). Professor convidado da Unisinos. Atualmente, Educador Social da Prefeitura de Novo Hamburgo. Consultor UNESCO no Ministério dos Direitos Humanos para a pauta da população em situação de rua (2014) e Assessor Técnico da Secretaria Nacional de Políticas de Drogas do Ministério da Justiça (2015). Membro do Serviço de Paz (SERPAZ), do Movimento Nacional de Direitos Humanos e apoiador do Movimento Nacional da População em Situação de Rua.

Doutora em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2015). Mestre em Ergonomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Especialista em Gestão de Pessoas (1995) e Graduada em Serviço Social (1993) pela UNISINOS. Atualmente é professora na Graduação e Latto Senso da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Tem experiência acadêmica nas áreas de Serviço Social e Administração. No Latto atua como professora nos cursos de especialização em Direitos Humanos e Políticas Publicas, Engenharia e Segurança do Trabalho e Educação Inclusiva. Coordena o curso de Especialização em Direitos Humanos e Políticas Públicas da Unisinos. Participo como pesquisadora associada dos Projetos de Pesquisa: Políticas e práticas curriculares e organizacionais em escolas públicas na perspectiva da justiça social; Evasão escolar, gestão e formação de recursos humanos em escolas públicas de ensino médio no município de São Leopoldo-RS e do Projeto Políticas de Assistência ao Estudante de Graduação: contribuição para uma gestão voltada à permanência e conclusão da formação acadêmica. Atua principalmente nos seguintes temas: Políticas Educacionais para educação superior, evasão, Inclusão e diversidade e Assistência Estudantil. Atualmente atua conselho cientifico da Associação Brasileira de Prevenção da Evasão Escolar na Educação Básica, Profissional e Superior (ABAPEVE)

Mestre e Doutor em Direito. Advogado e sócio de Proppe & Olsson Advogados. Professor. Ex-assessor de Desembargador do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul.

Doutor em Desenvolvimento Regional/ UNISC (2019). Mestre em Desenvolvimento Regional /UNISC (2012). Especialista em História do Brasil/ UNISC (2007). Graduado em História – Licenciatura/ UNISC (2006).

Graduada em Ciências Econômicas, Mestre em Economia do Desenvolvimento. Doutoranda em Políticas Públicas. Analista de Planejamento, Orçamento e Gestão da Secretaria de Planejamento, Orçamento e Gestão do Estado do Rio Grande do Sul, atuando nos temas de planejamento público, captação de recursos e preparação de projetos e avaliação de políticas públicas e programas governamentais. É atualmente diretora da Red Internacional de Evaluación de Políticas Públicas.

Doutor e mestre em Sociologia, especialista em Segurança Pública, com graduação em Jornalismo. Coordena a Comunicação Social do Tribunal de Contas do Estado do RS e integra o Conselho Administrativo do Centro Internacional de Promoção dos Direitos Humanos (CIPDH), órgão vinculado à UNESCO, sediado em Buenos Aires. Exerceu mandatos como vereador, deputado estadual e federal, tendo presidido as comissões de Direitos Humanos da Assembleia Legislativa do RS e da Câmara dos Deputados.

Doutora em Serviço Social, professora do curso de Serviço Social, coordenadora do Observasinos/IHU. Participa do Núcleo Estadual de Educação Permanente em Assistência Social.

Doutora em Antropologia Social (2007), Mestre em História (1997) e Licenciada em História (1993) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora Assistente II no PPG em Ciências Sociais e no PPG em História, Unisinos. Professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade de Cabo Verde. Atua principalmente nos seguintes temas: gênero e suas interseccionalidades; políticas públicas de gênero; violência de gênero; gênero, produção de legalidades e saúde. Líder do Grupo de Pesquisa Sibitxi: Gênero, Direitos e Saúde em contextos africanos e latino-americanos. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2.

Doutora em Educação pela UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul e mestre em Educação pela UFRGS; graduada em Psicologia pela UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Professora do Curso de Psicologia da UNISINOS desde 2013. Trabalha como psicóloga clínica em consultório particular desde 2002. Possui experiência em projetos sociais com crianças e adolescentes e em ações de formação de professores. Atualmente é coordenadora de projetos no Instituto Dakini - movimento e igualdade.

Graduação, Mestrado e Doutorado em Serviço Social. Professora de graduação e especialização na Unisinos. Faz parte da equipe do Programa de Práticas Sociojurídicas e do Projeto de Apoio às Famílias Superendividadas. Compõe a Rede Nacional de Educação em Direitos Humanos. Faz parte da equipe de construção da Cátedra UNESCO/UNISINOS: Educação para a cidadania global e justiça socioambietal. Escreveu o livro: O Superendividamento na vida das trabalhadoras e dos trabalhadores: por um olhar para além do aparente.