A formação de profissionais preparados para lidar com as particularidades do câncer em crianças e adolescentes é o foco da nova especialização em Oncologia Pediátrica Integrada da Unisinos. Desenvolvido em parceria com o Instituto do Câncer Infantil (ICI), o curso busca preencher lacunas na qualificação profissional e ampliar a integração entre conhecimento científico e prática assistencial em uma área que ainda apresenta desafios na formação e na produção de pesquisas.

Diferentemente da oncologia voltada aos adultos, a abordagem pediátrica considera as particularidades biológicas dos tumores e o fato de que os pacientes estão em desenvolvimento. As decisões terapêuticas podem repercutir no crescimento, na cognição, na escolaridade, na fertilidade e na vida social futura, exigindo acompanhamento que se estende por muitos anos.

Segundo a coordenadora da especialização, Aline Pierotto, um dos principais desafios está na fragmentação da formação dos profissionais de saúde. Embora cada área tenha conhecimentos específicos, nem sempre há oportunidades para desenvolver uma linguagem comum e uma atuação integrada diante da complexidade do câncer infantojuvenil. A baixa representatividade do tema em grandes fóruns científicos internacionais também sinaliza a necessidade de ampliar a pesquisa na área. “A nossa proposta se diferencia por ser interdisciplinar por concepção, reunindo diferentes profissões da saúde em um mesmo percurso formativo. Além disso, nasce de uma parceria entre uma universidade com tradição acadêmica consolidada e um instituto com mais de três décadas de experiência em assistência, ensino e pesquisa em oncologia pediátrica”, explica Aline.

Com carga horária de 360 horas e duração de 12 meses, a especialização reúne conteúdos de genética e biologia molecular, diagnóstico avançado, medicina de precisão, pesquisa translacional, bioinformática e inteligência artificial. A formação também contempla cuidado multiprofissional, humanização, cuidados paliativos, gestão e liderança. A metodologia inclui atividades práticas em laboratório, simulação clínica de emergências oncológicas e discussão de casos reais.

A expectativa é que a qualificação contribua não apenas para aprimorar a assistência aos pacientes e às famílias, mas também para estimular novas pesquisas e fortalecer a produção de conhecimento em oncologia pediátrica no país.

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