O curso de Matemática da Unisinos está promovendo encontros quinzenais no campus de São Leopoldo com estudantes dos ensinos fundamental e médio da região premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O objetivo é dar continuidade à formação matemática desses alunos. As aulas, ministradas por professores voluntários e graduandos do curso de Matemática e de cursos da área de Engenharia, buscam aperfeiçoar e aprofundar o aprendizado.
A iniciativa é uma parceria com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e ao Ministério da Educação (MEC), por meio do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC OBMEP). A dinâmica estimula o contato direto dos futuros profissionais com situações reais de sala de aula ao longo dos 14 encontros programados.
“É muito legal ver no primeiro dia eles vindo com os olhinhos brilhando, querendo descobrir mais. A gente tenta manter esse sentimento neles”, relatou Bianca Heckler, aluna do 8° semestre de Matemática. Segundo ela, que atuou como tutora, as turmas são sempre diferentes e muito engajadas. “Eles querem estar aqui, se esforçam e adoram. Ficam disputando para ver quem vai responder à questão no quadro e corrigir. É muito gratificante vir dar aula.”
Metodologia prática e estímulo à aprendizagem
Os tutores procuram estimular a aprendizagem por meio de atividades fora da grade curricular. “Temos uma estrutura muito bem elaborada pelo Impa, mas a gente sempre tenta trazer algo diferente para eles”, comentou Bianca. A estudante explicou que geralmente são realizadas dinâmicas. No final deste ano, será promovido um escape room na Unisinos. “Nosso objetivo é manter a turma engajada. Como eles já gostam muito de matemática, a gente se move para garantir que continuem amando a área e vejam o conteúdo de um jeito bem prático e divertido”, observou Bianca.
Todas as questões trabalhadas em aula são fornecidas pelo Impa. Além disso, os alunos recebem quatro livros didáticos ao longo do curso com todas as matérias abordadas na OBMEP. Sites, videoaulas e aplicativos que fomentam a prática da matemática também são disponibilizados aos estudantes. Para se manterem ativos nas aulas, os alunos ainda recebem um auxílio de R$ 300,00 mensais por meio da concessão de Bolsa de Iniciação Científica Júnior, viabilizada pelo programa.
Incentivo e dedicação na formação dos estudantes
Lucas Eduardo Bondan, estudante de 16 anos do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) de Sapucaia do Sul, foi três vezes consecutivas medalhista de ouro na OBMEP. Ele relata que começou a fazer aulas no PIC depois que conseguiu uma medalha de prata na primeira Olimpíada que participou. “Foi no PIC que tive o primeiro contato com essa matemática mais lógica, voltada para a resolução de problemas. Aprendi as principais ideias para resolver as questões da competição”, contou o medalhista.
A coordenadora do curso de Matemática, Cristiane da Silva, ressalta o papel do PIC na extensão universitária como um espaço de aproximação entre a Universidade e a comunidade. “Ao recebermos na Unisinos estudantes de diferentes escolas e municípios da região, proporcionamos a eles não apenas o aprofundamento dos conhecimentos em Matemática, mas também a oportunidade de vivenciar o ambiente universitário, conhecer novas possibilidades e participar de experiências que dificilmente teriam fora desse espaço”, destacou.
