A edição de maio do TEC Experience, realizada nos dias 17 e 24 no campus de Porto Alegre, reuniu 57 estudantes de diferentes cursos em uma jornada prática, colaborativa e empreendedora. O diferencial desta edição foi a parceria inédita com o curso de Relações Internacionais, representado pelas professoras Cleonice Rocha e Bruna Zeca, para trabalhar com temas relacionados a 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30), que será realizada no Brasil em novembro de 2025.
A proposta foi simples, mas desafiadora: desenvolver ideias de startups que contribuam para a preservação ambiental e a redução das mudanças climáticas, aliando inovação e responsabilidade global. O grupo com a ideia mais promissora foi premiado com a participação gratuita no processo de pré-incubação do Tecnosinos, uma oportunidade de tirar o projeto do papel com apoio técnico e de mercado.
A programação também contou com duas palestras inspiradoras, que contextualizaram os desafios enfrentados pelos estudantes. Taís Montani, egressa do curso de Relações Internacionais da Unisinos e assessora na EY, onde atua na área de atividades profissionais, científicas e técnicas, trouxe reflexões sobre a conferência da Organização das Nações Unidas (ONU) com a palestra “COP30 e Novas Perspectivas”, abordando a importância do evento e o papel do Brasil nas negociações climáticas. Já Joice Maciel, doutora em Engenharia Civil, especialista em Gestão de Resíduos e Economia Circular e CEO da Apoena Socioambiental, apresentou a palestra “ESG na prática”, trazendo exemplos concretos e estratégias para aplicar os princípios ambientais, sociais e de governança no cotidiano das organizações e futuros negócios.
Para Vitória Mottin, coordenadora do TEC Experience, a edição demonstra o potencial da atividade como espaço de conexão entre escolas e saberes. “O TEC Experience é uma atividade experiencial e multidisciplinar que envolve alunos de diferentes áreas da Universidade, como Politécnica, Gestão e Negócios, Indústria Criativa e Saúde. Os temas são escolhidos com base em assuntos relevantes e atuais, como é o caso da COP30”, explica. O objetivo é apoiar o desenvolvimento de soluções inovadoras e estimular o networking entre os alunos.
A iniciativa proporcionou aos estudantes uma imersão em contextos internacionais e ambientais com foco prático. Segundo a professora Bruna, a parceria reforça a natureza transdisciplinar das Relações Internacionais. “Nós lidamos com temas como desenvolvimento econômico, mudanças climáticas, direitos humanos e comércio. Para empreender, é preciso considerar tanto o local quanto o global”, comenta. A partir do tema da COP30, os estudantes foram estimulados a se aproximar dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), dos modelos de negócios circulares e das discussões sobre carbono neutro.
A avaliação dos projetos foi realizada pelas professoras Bruna Zeca, Luciana Wietchikoski e pela palestrante convidada Taís Montani. A banca considerou critérios como viabilidade das ideias, impacto ambiental, inovação e alinhamento com os temas propostos.
Com propostas que envolvem desde tecnologia limpa até modelos de consumo consciente, os alunos demonstraram que é possível pensar em negócios que gerem impacto positivo para o meio ambiente e a sociedade. A atividade também reforçou a importância de espaços formativos que unem empreendedorismo, sustentabilidade e cooperação internacional.
