A pesquisa científica na universidade visa à produção de novos conhecimentos que se apresentem relevantes teoricamente e, especialmente, úteis socialmente. Pode ser entendida, segundo Pedro Demo, como "[...] a atividade científica pela qual descobrimos a realidade" (DEMO, 1987, p. 23) ou ainda como o procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar respostas aos problemas que são propostos.
O que é um projeto de pesquisa?
É um instrumento que o pesquisador utiliza para planejar os passos necessários para a concretização de seus objetivos de investigação. É uma etapa fundamental que requer o cuidado tanto quanto ao seu objeto de investigação como ao seu método, sendo necessário, de acordo com GIL (2002, p. 20), o esclarecimento de “como se processará a pesquisa, quais as etapas que serão desenvolvidas e quais os recursos que devem ser alocados para atingir seus objetivos”.
Como registrar os Projetos de Pesquisa na Unisinos?
Todos os projetos de pesquisa sob responsabilidade do professor pesquisador (projeto CPF) deverão ser registrados no Sistema Interno de Gestão de Projetos – Fluig e ser submetidos para a avaliação da Comissão Permanente de Acompanhamento e Avaliação (CPAA), conforme calendário estabelecido(aqui deixar como link para direcionar ao calendário) pela Unidade de Pesquisa e Pós-Graduação e modelo de documentos anexos.
O Escritório de Projetos Unisinos é um núcleo que facilita o relacionamento entre Universidade, empresas e órgãos públicos, além de auxiliar a gestão dos projetos de pesquisa desenvolvidos pela universidade.
Aqui, acompanhamos e apoiamos todas as etapas para o desenvolvimento do seu projeto, seja ele a solução de um problema empresarial ou até o lançamento de novos produtos e serviços.
A Unisinos, através do Escritório de Projetos, pode apoiar todas as fases do seu projeto.
Qual o contato da equipe dos Projetos de Pesquisa CPF
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Equipe: Débora Ferreira Padilha e Rafaela da Silva Lima
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DÚVIDAS FREQUENTES
Selecione o assunto abaixo para encontrar sua resposta.
Todos os projetos devem ser cadastrados no sistema Fluig?
Não, apenas os projetos de pesquisa CPF.
Quais são as datas das reuniões da CPAA?
A reunião da CPAA ocorre de 01 a 20 de junho e de 06 a 20 de setembro de cada ano.
Para mais informações, consulte a coordenação de seu Programa de Pós-Graduação ou a equipe de projetos da UAPPG.
Qual o melhor momento para solicitar um projeto de pesquisa novo Institucional?
No primeiro semestre, o professor pesquisador tem até o dia 31 de maio para encaminhar sua solicitação de projeto para a coordenação do seu PPG e, no segundo semestre, até o dia 05 de setembro.
Quando devo solicitar prorrogação de um projeto de pesquisa em andamento?
No primeiro semestre, o professor pesquisador tem até o dia 31 de maio para encaminhar sua solicitação de projeto para a coordenação do seu PPG e, no segundo semestre, até o dia 05 de setembro.
Posso pedir cotas de Bolsistas de Iniciação Científica e Tecnológica no meu projeto?
Sim, mas observando que cada professor pode ter no máximo 3 cotas de bolsa.
O professor precisa ter um projeto de pesquisa ativo no sistema Fluig e que cubra todo o período da cota da bolsa solicitada.
Meu projeto de pesquisa foi prorrogado pela CPAA do meu Programa de Pós-Graduação. O que devo fazer?
O professor pesquisador deve incluir os documentos referente a prorrogação, já aprovados pela CPAA do seu PPG, junto a solicitação do projeto no Fluig e após clicar em “enviar”.
Para mais informações, consulte o passo a passo (aqui colocar o link que direciona para o tutorial) sobre como realizar os ajustes referente a prorrogação no Fluig.
Meu projeto de pesquisa foi prorrogado pelo órgão de fomento externo. O que devo fazer?
O professor pesquisador deve incluir os documentos referente a prorrogação, já aprovados pelo órgão de fomento, junto a solicitação do projeto no Fluig e após clicar em “enviar”.
Para mais informações, consulte o passo a passo (aqui colocar o link que direciona para o tutorial) sobre como realizar os ajustes referente a prorrogação no Fluig.
Meu projeto de pesquisa encerrou. O que devo fazer no sistema Fluig?
O professor pesquisador deve acessar a solicitação do seu projeto no Fluig, analisar se as datas fim dos participantes do projeto estão de acordo, incluir a súmula de resultados e após clicar em “enviar”.
Tenho um projeto de pesquisa novo aprovado por órgão de fomento. O que devo fazer?
No primeiro semestre, o professor pesquisador tem até o dia 31 de maio para encaminhar sua solicitação de projeto aprovado por órgão de fomento externo para a coordenação do seu PPG e, no segundo semestre, até o dia 05 de setembro.
Tenho um projeto de pesquisa novo sem órgão de fomento externo e gostaria de colocá-lo em execução no sistema Fluig. O que devo fazer?
No primeiro semestre, o professor pesquisador tem até o dia 31 de maio para encaminhar sua solicitação de projeto aprovado por órgão de fomento externo para a coordenação do seu PPG e, no segundo semestre, até o dia 05 de setembro.
Os participantes do meu projeto de pesquisa saíram. Como devo fazer esse ajuste no sistema Fluig?
O professor pesquisador deverá incluir a data fim do participante do projeto no Fluig, e não excluir o campo. Se, por exemplo, um integrante saiu como mestrando em dezembro de 2020, mas continua no projeto como doutorando, a partir de janeiro de 2021, o professor deve incluir dois campos no projeto: um com a função de mestrando e o outro com a função de doutorando, ajustando os períodos.
Posso ter mais de um financiador no meu projeto?
Sim, pois o Fluig permite que sejam incluídos até três tipos de financiadores diferentes por projeto de pesquisa CPF.
Sou colaborador em um projeto de pesquisa aprovado por órgão de fomento externo por outra Instituição, no qual não sou o coordenador principal. Posso registrar esse projeto na Unisinos e no sistema Fluig?
Sim, mas o professor pesquisador apenas poderá colocá-lo no Fluig se torná-lo em um subprojeto ao qual ele irá ser o coordenador do projeto em nome da Unisinos.
Sou professor compartilhado e permanente em dois Programas de Pós-Graduação. O que devo fazer?
O professor pesquisador deverá duplicar seu projeto de pesquisa em ambos os PPGs via sistema Fluig ou ter um projeto de pesquisa em cada PPG.
Tenho um projeto CNPJ. Posso tornar ele um subprojeto CPF?
Sim, é possível desde que o professor se atente as cláusulas de sigilo do projeto. Lembrando que neste caso o projeto também deverá passar na CPAA.
Os integrantes internos e externos do meu projeto podem receber certificado/declaração de participação?
Sim. Ao finalizar sua participação no projeto, o integrante deve entrar em contato com o Atendimento Unisinos, via telefone ou via e-mail, e solicitar a certificação/declaração.
E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. Telefone: (51) 3591-1122
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(51) 3591 1200
Estágio de Docência
O Estágio de Docência, que é parte da formação do pós-graduando, integra o currículo dos programas e tem como meta a preparação para a docência e a qualificação do ensino de graduação. Constitui-se em atividade obrigatória para os alunos previstos na Resolução da CPGPEx N.º 012/2018 e no Ofício Dir. UAPPG nº 510/2013, e em atividade optativa para os demais alunos. O estágio de docência poderá ser realizado a partir do segundo semestre de curso.
Orientações para Matrícula
Confira abaixo as orientações para o Estágio de Docência no próximo semestre: - Elaborar plano de trabalho do estágio com supervisão do orientador; - Preencher o termo de compromisso de estágio de docência; - Solicitar o “de acordo” via um único e-mail para o seu orientador, professor responsável pela disciplina e coordenação da graduação, referente ao termo de compromisso e o modelo plano de trabalho do estágio; - Solicitar a matrícula no portal Minha Unisinos, anexando o termo de compromisso (em formato .docx), plano de trabalho (em formato pdf) e e-mail em que conste o “de acordo” das partes envolvidas (salvo em formato .pdf); - Assinar o Termo de Compromisso pelo TOTVS Assinatura Eletrônica (TAE) conforme e-mail a ser encaminhado pela secretaria; - Ao término do estágio, preencher relatório final e encaminhar ao professor responsável da disciplina e orientador; - Enviar o relatório final para a secretaria do Programa.
Solicite a sua matrícula em estágio de docênciano portal.
O projeto E-Co-Letiva promove ações com a comunidade, chamando a atenção para o consumo consciente e responsável. O projeto parte de uma linha de pesquisa em Comportamento de Consumo Sustentável e chega à comunidade sob a forma de um espaço de co-criação entre diferentes atores. Pesquisadores, alunos de Pós - Graduação, graduação, produtores agroecológicos e comunidade em geral são parceiros em intervenções sociais.
As ações de co-criação possuem conotação de laboratório de aprendizagem aberto onde os participantes realizam trocas significativas de saberes, reformulam conceitos e modificam comportamentos de produção e consumo sustentável. Desse modo, o Projeto contribui com o objetivo de desenvolvimento sustentável (ODS 12 da ONU) relativo a “Consumo e Produção responsáveis."
Objetivo
O Programa de Prática Acadêmica de Extensão Universitária tem como objetivo proporcionar aos alunos a realização de diagnóstico, planejamento e proposição de ações que possam levar à transformação da sociedade. Entende-se que essa transformação deverá ocorrer por meio de práticas que visem o bem comum das pessoas. A interação entre a Universidade e a sociedade será fundamental para que o conhecimento produzido no ambiente acadêmico seja reconhecido na sociedade, do mesmo modo que os saberes dos diferentes grupos sociais sejam objeto de reflexão na Universidade. Desse modo, Universidade e sociedade em interação podem retroalimentar os seus saberes para produzir ações que contemplem o bem-estar das pessoas.
Local
As atividades ocorrem no Espaço Unisinos (É-CO-LETIVA) e nas Escolas da Rede Básica de Educação. Há também eventos no ambiente online, como reuniões com os produtores Agroecológicos e seminários/oficinas com consumidores e público em geral.
Periodicidade
O Projeto É-CO-LETIVA funciona de forma contínua. A feira agroecológica ocorre nas sextas-feiras em Porto Alegre. As demais atividades possuem fluxo contínuo.
Competências desenvolvidas
- As competências desenvolvidas nos participantes desse projeto serão as seguintes:
- Adoção e difusão de práticas de produção e consumo sustentáveis;
- Desenvolvimento de uma atitude Empreendedora e Inovação Social;
- Cooperação e construção coletiva nas equipes de trabalho;
- Capacidade de aplicar os princípios da Responsabilidade Social e Sustentabilidade;
- Autonomia e capacidade para diagnosticar um problema no contexto de produção/consumo sustentável e propor soluções;
- Capacidade de trabalhar em grupo, diagnosticando problemas, identificando oportunidades de melhorias e buscando soluções para situações práticas no ODS 12 (consumo e produção responsáveis).
Público-alvo
Alunos, professores, egressos, funcionários da Unisinos, produtores de agroecologia, comunidade em geral, incluindo órgãos públicos e associações que tiverem ações alinhadas ao tema de consumo e sustentabilidade.
Resultados esperados
- Maior difusão e aplicação dos princípios de Produção e Consumo Responsáveis (ODS 12 da ONU) na comunidade local e regional;
- Maior integração entre alunos de diferentes níveis (graduação e pós) e Escolas da Unisinos;
- Ampliar a adoção de práticas agroecológicas entre agricultores do RS;
- Ampliar a adoção do consumo responsável no público a ser atingido com o projeto;
- Ampliar o impacto social das pesquisas acadêmicas desenvolvidas pelos alunos (TCC, dissertação e tese).
Avaliação dos Resultados
Será feita uma avaliação anual (balanço) dos principais resultados alcançados. Para tanto, serão usados instrumentos como formulários respondidos pelo público envolvido; registro das atividades realizadas na página do projeto na rede social @projetoecoletiva e entrevistas com os produtores agroecológicos participantes.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo:
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Administração estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Administração:
Para a conclusão dos cursos de mestrado e doutorado o aluno deve comprovar conhecimentos em língua estrangeira por meio da realização do exame de proficiência. No mestrado, o aluno deve realizar o teste em um idioma, enquanto no doutorado é necessário aprovação em duas línguas. O regimento dos programas de Pós-Graduação estrito senso estabelecerá prazos e condições, como a especificação do(s) idioma(s) para o cumprimento desta exigência.
Consulte o regimento do Programa de Pós-Graduação ao qual você está vinculado. O exame é constituído por dois textos que abordam temáticas de cunho geral ou específico. As questões têm como objetivo avaliar habilidades de leitura e compreensão em língua estrangeira.
- As respostas das provas devem ser elaboradas em português; - O aluno poderá utilizar dicionário convencional durante a prova; - O aluno que não comparecer no dia da prova e não solicitar o cancelamento antes da data de realização, será considerado desistente; - O aluno deverá respeitar o prazo estabelecido em calendário para solicitar a revisão da prova; - A prova será via Prova Fácil. Para acesso às orientações, você deve ficar atento ao seu e-mail cadastrado no portal Minha Unisinos; - Para acesso à prova, é OBRIGATÓRIO estar logado com seu usuário Unisinos; - O resultado da prova será disponibilizado no Portal "Minha Unisinos", conforme data do calendário da proficiência. Não serão divulgados conceitos por telefone ou e-mail.
Matrícula
Devido às restrições impostas pela Pandemia (Covid-19), a matrícula em prova de proficiência será realizada somente para os alunos prioritários dos cursos de Mestrado e Doutorado da Unisinos. Para mais informações, consulte a secretaria do seu PPG.
A solicitação deve ser encaminhada ao Atendimento Unisinos, pelas opções:
- e-mail (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.), anexar cópia de documento de identificação ao pedido; - por telefone (51) 35911122; - pelo Chat Unisinos (51) 9995-5572; - presencial no horário das 9h às 18h, com uso de máscara;
Campus São Leopoldo: Av. Unisinos, 950 - 1º piso do Centro Administrativo
Campus Porto Alegre: Av. Dr. Nilo Peçanha, 1640, Bairro Boa Vista
Valor
R$ 250,00*
*Valor referente ao ano de 2021.
**Alunos do Mestrado e Doutorado da Unisinos devem verificar na Instrução Normativa as situações de exigência de pagamento.
***As matrículas de Alunos Não Regulares (Público externo) estão temporariamente suspensas.
Local da Prova
Devido às restrições impostas pela Pandemia (Covid-19), as provas de proficiência ocorrem em formato remoto-presencial. Esta informação poderá ser alterada mediante aviso prévio aos matriculados.
Divulgação dos Resultados:
O resultado da prova estará disponível no Portal Minha Unisinos na data prevista no calendário da proficiência. No perfil de aluno, acesse >Acadêmico > Notas de Avaliações. Certifique-se de que você está no contexto "estrito senso".
Revisão da Prova:
A solicitação de revisão da prova deve ser formalizada pelo aluno no Atendimento Unisinos nos prazos previstos no calendário da proficiência.
Cancelamento de Matrícula:
A solicitação de cancelamento de matrícula deve ser formalizada pelo aluno no Atendimento Unisinos. Acesse o Guia do Aluno - Mestrado e Doutorado para mais informações sobre as regras de cancelamento da proficiência.
Contato:
Em caso de dúvidas, entre em contato através do e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Alunos não regulares
Os Programas de Pós-Graduação da Unisinos permitem a participação de alunos não regulares em determinadas disciplinas dos cursos de Mestrado e Doutorado. São considerados alunos não regulares estudantes de outras instituições de ensino superior; graduados e pós-graduados sem vínculo com PPGs e também graduandos da UNISINOS que tenham concluído ou estejam matriculados em Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I) ou Trabalho de conclusão de Curso II (TCC II).
A cada semestre os programas divulgam as disciplinas do curso passíveis de aceitação de matrícula de alunos não regulares. A análise da inscrição é realizada pela Coordenação do PPG. Após parecer favorável da Coordenação, o aluno solicita matrícula, junto ao Atendimento Unisinos.
A solicitação deve ser realizada por e-mail para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. a partir de 04/01 até 05 dias úteis antes do início das aulas (*) da disciplina de interesse, anexando a documentação exigida.
A inscrição pode ser realizada de duas formas:
Presencialmente: no Atendimento Unisinos, a partir de 21/01 até 05 dias úteis antes do início das aulas (*) da disciplina de interesse, mediante apresentação da documentação exigida.
E-mail: para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. a partir de 21/01 até 05 dias úteis antes do início das aulas (*) da disciplina de interesse, anexando a documentação exigida.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Biologia estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Biologia.
O Programa de Excelência Acadêmica - PROEX concede benefícios para os cursos acadêmicos avaliados pela CAPES com notas seis e sete. Na Unisinos o PROEX é destinado aos alunos dos Programas de Pós-Graduação em Administração, Comunicação, Direito e Educação e é organizado em duas modalidades:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação (integral): - Pagamento de mensalidade para manutenção do bolsista: R$ 1.500,00 para Mestrandos e R$ 2.200,00 para Doutorandos. - Mensalidade de auxílio para custeio de taxas escolares (deve ser repassado à Universidade mensalmente): R$ 1.100,00 para Mestrandos e R$ 1.400,00 para Doutorandos.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas (taxa): - Mensalidade de auxílio para custeio de taxas escolares (deve ser repassado à Universidade mensalmente): R$ 1.100,00 para Mestrandos e R$ 1.400,00 para Doutorandos.
EDITAL ESPECÍFICO:
Editais de bolsas específico para os candidatos que se inscreveram no Processo Seletivo ao curso do período de 28/09/2020 a 20/11/2020. Não válido para inscritos nos editais complementares.
O Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação - PROSUC concede Bolsas de Pós-graduação e Auxílios para o pagamento de Taxas escolares, para os melhores classificados nos processos seletivos de ingresso nos Programas de Pós-Graduação. O PROSUC oferece para os mestrados e doutorados acadêmicos as seguintes benefícios:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação: O bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas Escolares: O bolsista recebe auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Essa taxa cobrirá o pagamento total da mensalidade do contrato financeiro.
As bolsas do Programa Ação Emergência (AE) concedidas pela CAPES ao Programa de Pós Graduação em Saúde Coletiva, buscam induzir a criação de conhecimento relacionado especialmente à prevenção e ao combate da atual pandemia, ou endemias e epidemias em geral que assolam o País, envolvendo áreas do conhecimento tais como infectologia, epidemiologia, imunologia, microbiologia, biotecnologia, bioinformática, bioengenharia, ou correlatas, cujos conhecimentos possam compor esforços coordenados de atuação perante tais situações. Tais bolsas seguiram as mesmas regras do PROSUC, quanto à seleção e acompanhamento do bolsista.
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação (integral): - Pagamento de mensalidade para manutenção do bolsista: R$ 1.500,00 para Mestrandos e R$ 2.200,00 para Doutorandos. - Mensalidade de auxílio para custeio de taxas escolares (deve ser repassado à Universidade mensalmente): R$ 1.100,00 para Mestrandos e R$ 1.400,00 para Doutorandos.
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) é uma fundação, vinculada ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), para o apoio à pesquisa brasileira. Contribuindo diretamente para a formação de pesquisadores (mestres, doutores e especialistas em várias áreas de conhecimento), o CNPq é uma das maiores estruturas públicas de apoio à Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) dos países em desenvolvimento.
Os investimentos feitos pelo CNPq são direcionados para a formação e absorção de recursos humanos e financiamento de projetos de pesquisa que contribuem para o aumento da produção de conhecimento e geração de novas oportunidades de crescimento para o país.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
As Bolsas de Estudo do Fundo Pe. Theobaldo Frantz de Formação Docente para Qualificação de Professores do Ensino Básico, buscam fomentar a formação de pessoas em nível de Pós-Graduação Estrito Senso, e o desenvolvimento de pesquisas com relevância para o desenvolvimento social.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
*Edital de bolsas específico para os candidatos que se inscreveram no Processo Seletivo ao curso do período de 01/10/2021 a 22/11/2021. Não válido para inscritos nos editais complementares.
Bolsa de Apoio à Pesquisa UNISINOS
O PROGRAMA DE BOLSAS DE APOIO À PESQUISA UNISINOS prevê a distribuição de bolsas parciais de estudo de 20 a 50% (vinte a cinquenta por cento) do valor total do curso de Mestrado e Doutorado da Unisinos por meio das seguintes modalidades:
BOLSA CTIE: direcionada a estudos inovadores que visem o desenvolvimento de pesquisas alinhadas aos temas estratégicos de Ciência, Tecnologia, Inovação e Empreendedorismo (CTIE);
BOLSA FECOMÉRCIO: direcionada a estudos orientados aos temas estratégicos de Gestão, Tecnologia, Inovação e Empreendedorismo, exclusiva para os colaboradores FECOMÉRCIO/SESC/SENAC;
BOLSA TECNOSINOS/SENAI: exclusiva para colaboradores das empresas consolidadas e incubadas no Parque Tecnológico de São Leopoldo – Tecnosinos e na Unidade de Inovação e Tecnologia (Unitec); e Professores e funcionários do Instituto SENAI de Tecnologia e de Inovação – RS e direcionada a estudos orientados aos temas estratégicos de Gestão, Ciência, Tecnologia, Inovação e Empreendedorismo;
BOLSA PE. THEOBALDO FRANTZ: exclusiva para professores da educação básica e visa a desenvolver projetos de pesquisa que caracterize de forma clara a contribuição da respectiva área para o contexto da educação básica, apresentando soluções para problemas identificados neste âmbito.
O egresso formado pelo PPG Administração Unisinos se destaca pela combinação de competências voltadas:
1) à investigação científica: o egresso será capaz de atuar como pesquisador e realizar investigações científicas de forma autônoma. Nesse sentido, um dos pontos fortes do programa é a oferta de disciplinas na área de metodologia de pesquisa.
2) ao ensino: o programa estimula o desenvolvimento de habilidades de comunicação, trabalho em equipe, apresentação de trabalhos e discussões e senso crítico no que se refere à produção/disseminação de conhecimento e credibilidade das fontes de consulta. Tais habilidades são desenvolvidas de modo transversal nas diversas atividades acadêmicas, sendo reforçadas também nas atividades específicas de Estágio de Docência e a na disciplina de Metodologia do Ensino Superior.
3) às práticas de gestão: o egresso é capaz de entender que a coleta de evidências no campo para explicar um fenômeno é algo que se faz necessário tanto para a investigação científica quanto para a tomada de decisão na empresa. E que por isso teoria e prática são interconectadas. Com isso, o egresso é estimulado a buscar um senso crítico no que tange ao mercado, às estratégias das empresas, aos fatores contingenciais, às tendências e às práticas de gestão.
O PPGAdm formou, até dezembro de 2020, 401 mestres e 104 doutores.
O Fundo de Apoio a Pesquisa do Programa de Pós-Graduação (PPG) em Design é uma parceria com o Instituto Lojas Renner, que tem como objetivo promover pesquisas de inovação social e sustentabilidade orientadas pelo design para ativar o ecossistema criativo de moda sustentável no estado do Rio Grande do Sul, por meio de bolsas de estudo. O fundo oferece bolsas para o Programa de Pós-Graduação em Design parciais de 50% (cinquenta por cento), ou integrais, 100% (cem por cento) para o aluno.
Para candidatar-se ao processo de bolsa, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso.
Bolsas FAPERGS
A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande Do Sul – FAPERGS – em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, nos termos do Acordo de Cooperação CAPES/FAPERGS, lança os programas de bolsas de mestrado e bolsas nas áreas de ensino de ciências, matemática e humanidades - CMH.
O Programa visa a atender estudantes de pós-graduação, por meio da concessão de bolsas, em consonância com os requisitos e condições fixados em Edital. O objetivo é apoiar a formação de recursos humanos, por meio da concessão de Bolsas de Estudo a Programas de Pós-Graduação – PPG, recomendados pela CAPES e oferecidos por instituições de ensino superior, públicas ou privadas sem fins lucrativos, sediadas no Estado do Rio Grande do Sul.
Doutorado Sanduíche - PDSE
O Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE) é uma iniciativa promovida pela Capes, com o objetivo de fomentar o intercâmbio científico e qualificação acadêmica de discentes do Brasil. A bolsa permite que o doutorando realize 6 meses de pesquisa no Exterior.
Podem se inscrever no processo seletivo doutorandos dos Programas de Pós-Graduação em Biologia, Ciências Contábeis, Ciências Sociais, Direito, Economia, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Filosofia, Geologia, História, Linguística Aplicada, Psicologia e Saúde Coletiva da UNISINOS.
O Programa de Bolsas de Estudo do Fundo Loyola de Apoio Acadêmico tem por objetivo promover a formação acadêmica de estudantes do nível de pós-graduação stricto sensu, em nível de mestrado, nas áreas de conhecimento das engenharias com inserção internacional em instituições de excelência acadêmica reconhecidas e parceiras da Unisinos. Nesse sentido, ao longo do curso, está previsto a realização de um período de mobilidade acadêmica, de até 12 (doze) meses, em instituição estrangeira conveniada.
O programa tem como critério a concessão de bolsas para os candidatos exclusivamente dos cursos em nível de Mestrado Acadêmico em Computação Aplicada, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção e Sistemas, Engenharia Civil e Mestrado Profissional em Engenharia Elétrica.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
O Programa de Bolsas de Estudo Talento Tecnosinos e SENAI busca fomentar a formação de pessoas em nível de pós-graduação estrito senso e o apoio a pesquisas com relevância para o desenvolvimento social. As Comissões de bolsas do Programas de Pós-Graduação, que participam deste regulamento, indicarão os bolsistas respeitando os mesmos critérios de classificação previstos nos Editais de ingresso dos cursos, se necessário, as Comissões poderão solicitar documentos comprobatórios.
A decisão sobre a seleção dos alunos beneficiários e a divulgação da nominata de alunos contemplados caberá à Comissão de Gerência da Bolsa de Estudo Talento Tecnosinos e SENAI.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Psicologia estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as dissertações do Mestrado Profissional em Nutrição e Alimentos estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Nutrição e Alimentos.
Ao assumir uma concepção mais ampla de Linguística Aplicada, o PPGLA garante espaço para diferentes orientações teóricas e problemas empíricos relativos ao uso da linguagem nos mais diversos contextos sociais, para além das questões relativas ao ensino e à aprendizagem de línguas, fomentando, ainda, a interdisciplinaridade nas pesquisas aqui desenvolvidas. Nesse sentido, o PPGLA acolhe não apenas estudantes oriundos dos cursos de Letras, mas também de áreas com as quais a Linguística Aplicada pode estabelecer interfaces.
Por conta desta visão ampliada, o perfil do egresso que o Programa busca formar inclui:
- capacidade de assumir uma postura crítica em relação aos diferentes paradigmas de produção do conhecimento científico; - conhecimento profundo da Linguística Aplicada e de suas subdisciplinas e capacidade de articulação com áreas afins para a construção de um conhecimento interdisciplinar; - competência acadêmica para o trabalho científico, o que inclui a atuação como pesquisador e a produção de textos acadêmicos de qualidade, capazes de gerar impacto na área da Linguística Aplicada, em particular, e áreas afins, mais amplamente; - capacidade de atuar com criticidade e ética como docente em diferentes segmentos de ensino e como pesquisador/a; - capacidade de articular os conhecimentos teóricos e as habilidades analíticas adquiridos ao longo de sua formação para a resolução de problemas de uso da linguagem em diferentes contextos sociais.
Ao final do curso, o/a mestre/a e/ou doutor/a aqui formado, a partir das capacidades e competências arroladas, assume seu papel de liderança em seus locais de trabalho, na Educação Básica, no Ensino Superior e nas demais frentes profissionais em que pode agir na e pela linguagem.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada.
Prezado egresso, nosso desejo de promover o estreitamento dos vínculos com você busca atender uma série de objetivos. São eles:
a) ampliar e consolidar a rede de pesquisadores formados pela Unisinos; b) estimular a formação e contribuir para a consolidação de grupos integrando os pesquisadores do PPGH e egressos atuantes em outras instituições de pesquisa e espaços educativos; c) ampliar a circulação dos pesquisadores e de conhecimentos produzidos; d) fortalecer pesquisas desenvolvidas em outras instituições e espaços educativos a partir da participação de egressos de nosso Programa em grupos de pesquisa credenciados e já consolidados no CNPq; e) promover pesquisadores e nuclear novos grupos de pesquisas.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em História estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em História.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as dissertações do Mestrado Profissional em Gestão Educacional estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Mestrado Profissional em Gestão Educacional.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Mestrado Profissional em Engenharia Elétrica estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil.
O Portal Educativo Grande Queimado tem como objetivo contribuir para a difusão do conhecimento baseado em evidências acerca do cuidado do grande queimado, na fase de ressuscitação (primeiras 48 a 72 horas após o trauma).
O Portal Educativo - Entendendo a Ovodoação tem como objetivo promover a tradução do conhecimento e a divulgação de orientações sobre o processo de Fertilização in Vitro com oócitos de doadora. Este tratamento oferece possibilidades para quem sonha em ter um bebê, tendo altas taxas de sucesso.
Guia Prático de orientações para atenção integral à saúde de adolescentes e Jovens - ADOLESCER:
O Guia apresentado sob o formato do acrônimo ADOLESCER, aborda as principais temáticas a serem contempladas pelos profissionais de saúde na atenção à transição do cuidado entre a infância, adolescência e juventude. Elaborado considerando os marcos programáticos e legais da saúde, em nível nacional e internacional, assim como os resultados da pesquisa e as contribuições de profissionais e especialistas da área, que o validaram. Desenvolvido na versão digital e impressa.
Finalidade: objetivo do Guia foi oferecer aos profissionais dos diferentes níveis de atenção (unidades de saúde, serviços especializados, urgências/emergências e hospitais) ferramentas de apoio à decisão na atenção à saúde de adolescentes e jovens, incluindo as informações sobre fluxos e encaminhamentos dentro da rede.
Construção de plano de negócio para implantação de uma comunidade intencional sustentável em uma área rural. Configura-se como um espaço de convivência para adultos, une práticas de cuidado em saúde, focados na qualidade de vida e na sustentabilidade, por meio de ações de reciclagem e reuso de recursos, visando impacto social e ambiental.
Finalidade: Implantar uma comunidade intencional sustentável, em uma área rural,preservando o meio ambiente e promovendo a sustentabilidade. Plano de negócio possibilitou a criação da comunidade seguindo a lógica da sustentabilidade ambiental e ecológica, visando o equilíbrio e preservação do ecossistema e promoção da saúde das pessoas do entorno.
Portal Educativo MamaMaterna aborda temas relacionados ao puerpério e promoção da saúde de mulheres e recém-nascidos. Constitui-se também como ferramenta para qualificar profissionais de saúde que atuam na área. Destaca-se que o portal já teve mais de 1000 acessos de mulheres e profissionais que buscam informações acerca do tema de saúde materna.
Finalidade: subsidiar e servir como ferramenta de apoio às mulheres e profissionais de saúde que enfrentam os desafios do puerpério.
Finalidade: elaborar e implantar Prontuário Eletrônico para atender a demanda dos atendimentos de saúde da Secretaria Municipal de Saúde de Ivoti/RS. Foi implantado em 2017 interligando as 13 unidades de saúde do município. Todos os servidores administrativos e profissionais de saúde foram capacitados para registrarem os atendimentos no PE. Os gastos para a implantação do prontuário foram custeados pela Prefeitura Municipal de Ivoti, demostrando o interesse da instituição em estudo e da aplicabilidade local do Prontuário Eletrônico.
Mídia:
11/04/2018 - Notícia sobre a apresentação do PRONTUÁRIO ELETRÔNICO, em Morro Reuter, cidade vizinha de Ivoti.
PORTAL EDUCATIVO DE APOIO AO CUIDADO A PESSOAS COM ESTOMIA (PEAPEE)
Com de orientações de fácil acesso, pode contribuir para subsidiar tanto o cuidado, como o autocuidado de pessoas Estomizadas. Aborda informações relevantes como orientações quanto: aos cuidados da pele periestomia; uso dos dispositivos coletores; uso dos adjuvantes para estomias; complicações nas estomias, entre outras orientações importantes relacionada ao tema. Além disso, potencializa as políticas públicas e otimiza os recursos públicos impactando de forma positiva nos gastos públicos.
Finalidade: contribuir para a qualificação dos profissionais de enfermagem no que diz respeito ao cuidado da pessoa com estomia.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as dissertações do Mestrado Profissional em Enfermagem estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Mestrado Profissional em Enfermagem.
O constante investimento no estreitamento dos vínculos com egressos do Programa objetiva:
a) ampliar e consolidar a rede de pesquisadores formados pela Unisinos; b) possibilitar condições para o desenvolvimento de pesquisas em grupo e para o amadurecimento e autonomia do pesquisador júnior; c) fortalecer pesquisas desenvolvidas em outras universidades a partir da participação dos pesquisadores egressos da Unisinos nos grupos de pesquisa credenciados e já consolidados no CNPq; d) promover pesquisadores e nuclear novos grupos de pesquisas capazes de alavancar pesquisas em outras instituições de ensino; e) ampliar a circulação dos pesquisadores e a circulação de conhecimentos produzidos nos grupos de pesquisa por meio do Fórum Itinerante de Egressos.
O considerável número de professores que estão em programas de pós-graduação na área de Educação ou afins, comprova a crescente formação de pesquisadores egressos da universidade. Também é crescente o número de pesquisadores que estão ocupando ou que ocuparam cargos de gestão acadêmica.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação.
Dissertações
A pesquisa de Mestrado poderá ser registrada e entregue em dois formatos: dissertação e artigos científicos. No caso do formato artigos científicos, estes devem ser no mínimo dois, estar articulados à introdução, ao capítulo metodológico, às conclusões ou considerações finais e às referências. Deve constar o resumo e o abstract. A proposta de Dissertação e a Dissertação, bem como a finalização da pesquisa no formato artigo poderão ser escritas em português, espanhol e inglês, desde que o professor orientador e banca tenham condições de avaliar a qualidade da escrita do trabalho.
A formação tem como meta desenvolver o conjunto de competências para dar forma ao perfil do egresso mestrando e doutorando.
Competências Gerais:
a) Desenvolver uma visão qualificada das questões educacionais da contemporaneidade, envolvendo leitura e interpretação do presente em suas dimensões econômicas, políticas, históricas, socioculturais e educacionais; b) Avaliar de forma crítica o contexto educacional local, regional, nacional e internacional; c) Atuar de forma competente e comprometida nos espaços profissionais que integra, mediante atitude investigativa fundamentada teórica e metodologicamente, valorizando o trabalho coletivo; d) Inserir-se qualificadamente na vida acadêmica nacional e internacional; e) Ampliar o seu repertório teórico e metodológico no campo educacional; f) Comprometer-se com uma postura ética e com a pesquisa e a educação de qualidade social para todos.
Perfil do Egresso – Mestrado
O Curso de Mestrado forma mestres em educação. Ao final do curso, além das competências gerais já expressas acima, o egresso deverá ser capaz de: a) Utilizar referencial teórico e metodológico adequado dentro de princípios éticos e de solidariedade na pesquisa; b) Sistematizar conhecimentos acadêmico-científicos de forma a assumir posições de liderança nos espaços onde atua; c) Dar continuidade à prática de pesquisa; d) Explorar teórico-metodologicamente um tema relevante na área de educação; e) Valorizar e promover práticas investigativas nos campos de atuação profissional.
Perfil do Egresso – Doutorado
O Curso de Doutorado forma doutores em educação. Ao final do curso o egresso, além das competências gerais já expressas acima, deverá ser capaz de: a) Assumir a função de pesquisador em educação; b) Produzir conhecimento teórico e metodológico consistente; c) Inserir-se na produção nacional e internacional da área; d) Integrar grupos de pesquisa destinados à produção coletiva de conhecimentos; e) Atuar na formação de pesquisadores em nível de mestrado e doutorado; f) Exercer a docência no ensino superior de forma articulada com a pesquisa e com a extensão. g) Orientar estudantes da iniciação científica, graduação e pós-graduação, baseado nos princípios nos quais sua formação de doutorado desenvolveu-se.
Grupos e redes de pesquisa
O que é um Grupo de Pesquisa?
Um Grupo de Pesquisa é, conforme a definição do CNPq, um conjunto de indivíduos organizados hierarquicamente em torno de uma ou, eventualmente, duas lideranças, objetivando o destaque e a liderança no terreno científico ou tecnológico, no qual existe envolvimento profissional e permanente com a atividade de pesquisa, cujo trabalho se organiza em torno de linhas comuns de pesquisa e que, em algum grau, compartilha instalações e equipamentos. Além disso, por meio dos grupos de pesquisa, o programa de pós-graduação apresenta-se ao mercado para captar recursos, construir visibilidade e credibilidade, atendendo-se, assim, à premissa excelência acadêmica e sustentabilidade da universidade.
As Redes são articulações regionais, nacionais e internacionais que mantem contato e relações para trocas e fortalecimento das pesquisas. No PPGEDU, são várias as redes que são acionadas pelos professores, mas de forma mais intensa são as seguintes Redes:
Núcleo Em Rede: além do PPGE da UNISINOS, compõem o Núcleo em Rede as seguintes instituições: UNIOESTE/Foz Iguaçu; UNESP/Marília; UFSC/SC. UPF/RS; URI/RS; IFRS; Centro Universitário La Salle; Universidade Federal da Fronteira Sul; e a Universidade do Minho/Portugal.
Rede Iberoamericana De Trabalho E Estudos Sobre Educação Profissional E Evasão Escolar – RIMEPES: é um grupo Iberoamericano e várias IES brasileiras fazem parte do grupo, incluindo a UNISINOS, instituições latino-americanas e europeias (Itália, Espanha, Portugal).
Red De Investigación Em Educación Y Pensamiento Contemporáneo: formada por pesquisadores do PPGEdu da UNISINOS e das seguintes instituições: UNICAMP; USP; UNIFESP; UFRGS; Universidad Nacional de Mexico (UNAM), Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia (UPTC), Universidade Minuto de Dios (UNIMINUTO) e Universidad de Los Andes (UdeA).
Rede Interdisciplinar E Multidisciplinar De Pesquisa (RIMPS) Do Instituto Latino- Americano De Estudos Avançados (ILEA): com o Projeto "Cartografias do pensamento na infância: composições entre arte, educação e filosofia", composto pelas seguintes instituições: UFRGS, UNISINOS, UERJ, UNEB, UCS, UERGS, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, SMED/POA.
Rede De Pesquisadores Da Dinamarca (Aalborg University), Suécia (Malmo University), Colômbia (Universidad Nacional Pedagógica) e Brasil (UNISINOS). Sob coordenação da pesquisadora profa. Dra. Gelsa Knijnik e seu grupo de pesquisa participam dessa rede as pesquisadoras do GIPEMS/CNPq.
Red De Investigadores Y Gestores En Internacionalización De La Educación Superior De América Latina (REDALINT). Rede estabelecida por meio do Centro de Estudos sobre Internacionalização (PPGEdu/UNISINOS) com países da América Latina. Formada por pesquisadores do PPGEdu da UNISINOS e das seguintes instituições: Universidade Estadual Paulista, Univesidad Nacional del Comahue e Universidad Nacional del Sur.
CLACSO, por meio do Grupo de Trabajo: Educación popular y pedagogías críticas: O grupo é coordenado por Anahi Guelman, Secretaría de Investigación y Posgrado Universidad de Buenos Aires (Argentina), por Edgardo Leandro Álvarez Puga, do Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación – (Chile), por Mónica Fernanda Salazar Castilla, do Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza, Universidad de Manizales (Colombia), e integrado por pesquisadores da América Central, do Caribe e da América do Sul.
Appeal – Alternativas Pedagógicas E Perspectivas Educativas Na América Latina: Programa de investigação latinoamericano iniciado em 1981 no México, com a Dra. Adriana Puiggrós. Participam ainda a Universidade Francisco José de Caldas (Colômbia), a Universidade Estadual do Ceará (Brasil) e a pelo Grupo Mediações Pedagógicas e Cidadania da UNISINOS.
The Immersive Learning Research Network (ILRN): Organização internacional de desenvolvedores, educadores e profissionais de pesquisa que colaboram para desenvolver o potencial científico, técnico e aplicado da aprendizagem imersiva.
Red De Inducción A La Docencia / Rede Inserçao No Ensino – Red de intercambio sobre los problemas y procesos de formación del profesorado principiante en cualquiera de los niveles educativos. Coordenado pelo prof. Carlos Marcelo Garcia de Espanha. Uma rede internacional de investigadores.
Bancas
Avaliação da pesquisa
A avaliação da pesquisa compreende: acompanhamento por parte do professor orientador da formação e do desenvolvimento do pesquisador em diferentes atividades desenvolvidas nas orientações e nos Grupos de Pesquisa. Também compreende o desenvolvimento do projeto de pesquisa do mestrando e do doutorando e da dissertação ou da tese.
Sobre a avaliação nas bancas de qualificação e defesa final:O estudante deve observar os prazos regulamentares e ter a aprovação da banca constituída e a avaliação registrada, em parecer escrito, elaborado em conjunto pela banca, conforme previsto no Regimento e detalhado no Regulamento interno (o Regulamento interno é um documento mais flexível, construído no Programa e visa orientar as práticas cotidianas).
Composição de bancas
No mestrado: formada por dois professores doutores sendo um da instituição e outro externo à instituição. O professor orientador deverá presidir a banca, caso esteja impossibilitado de participar e sob justificativa, o coordenador do Programa poderá nomear um representante para coordenar a sessão. Será considerado presente o avaliador que estiver participando da banca de qualificação de projeto ou banca final de Dissertação ou de Tese, por webconferência ou modalidade afim. A participação dos avaliadores externos poderá se dar mediante a entrega de parecer por escrito.
A avaliação final da defesa de dissertação deve conter um parecer conclusivo da banca. Além disso, deve estar indicada na ficha de avaliação a condição da aprovação e entrega na secretaria do programa da versão final do trabalho.
No doutorado: formada por quatro professores doutores, dois da instituição e dois externos à instituição. O professor orientador deverá presidir a banca, caso esteja impossibilitado de participar e sob justificativa, o coordenador do Programa poderá nomear um representante. Será considerado presente o avaliador que estiver participando da banca de projeto ou final, por Skype ou modalidade afim. A participação dos avaliadores externos poderá se dar mediante a entrega de parecer por escrito. Para a banca final de tese deve ser emitido um parecer final conclusivo de todos os integrantes da banca e indicado na ficha de avaliação se a tese defendida deve ou não ser indicada para o prêmio de teses da Capes. Também deve estar indicada a condição para aprovação da tese e entrega na secretaria do programa da versão final do trabalho.
Na esquisa A avaliação da pesquisa compreende: acompanhamento por parte do professor orientador da formação e do desenvolvimento do pesquisador em diferentes atividades desenvolvidas nas orientações e nos Grupos de Pesquisa. Também compreende o desenvolvimento do projeto de pesquisa do mestrando e do doutorando e da dissertação ou da tese.
Sobre a avaliação nas bancas de qualificação e defesa final:O estudante deve observar os prazos regulamentares e ter a aprovação da banca constituída e a avaliação registrada, em parecer escrito, elaborado em conjunto pela banca, conforme previsto no Regimento e detalhado no Regulamento interno (o Regulamento interno é um documento mais flexível, construído no Programa e visa orientar as práticas cotidianas). Composição de bancas No mestrado: formada por dois professores doutores sendo um da instituição e outro externo à instituição. O professor orientador deverá presidir a banca, caso esteja impossibilitado de participar e sob justificativa, o coordenador do Programa poderá nomear um representante para coordenar a sessão. Será considerado presente o avaliador que estiver participando da banca de qualificação de projeto ou banca final de Dissertação ou de Tese, por webconferência ou modalidade afim. A participação dos avaliadores externos poderá se dar mediante a entrega de parecer por escrito. A avaliação final da defesa de dissertação deve conter um parecer conclusivo da banca. Além disso, deve estar indicada na ficha de avaliação a condição da aprovação e entrega na secretaria do programa da versão final do trabalho.
Segundo os objetivos do PPG em Economia, o perfil do egresso deve compreender habilidades e competências que permitam:
a) exercer a docência e a orientação, em nível de graduação e de pós-graduação; b) desenvolver pesquisa científica em nível superior; c) ter capacidade de integrar teoria e prática; d) compreender de forma crítica e socialmente responsável a realidade econômica e social em que está inserido; e) entender os problemas e propor soluções, tanto no setor privado (empresas), quanto no setor público e em organizações diversas da sociedade civil.
O PPG em Economia formou, até dezembro de 2018, 149 mestres.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Economia estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Economia.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as dissertações do Programa de Pós-Graduação em Direito da Empresa e dos Negócios estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Direito.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Direito estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Direito.
A Cotutela é um programa que permite ao doutorando realizar sua tese sob a orientação de dois professores, um da UNISINOS e outro de uma universidade estrangeira, e receber diploma de doutorado de ambas as universidades. Usualmente é uma opção dos estudantes que fazem doutorado sanduíche no exterior.
Quais as vantagens da Cotutela?
O aluno fica dispensado da seleção a que se submetem os pretendentes a uma vaga no doutorado na Universidade estrangeira.
O aluno recebe dupla titulação expedida pela UNISINOS e pela Universidade estrangeira, sem precisar reconhecer no Brasil o título obtido no exterior.
Tramitação da cotutela
Informe a secretaria do seu PPG sobre o interesse na cotutela.
Verifique a possibilidade de cotutela com o co-orientador estrangeiro ou na lista de programas de cotutela já estabelecidos abaixo.
Caso aprovada a candidatura, será assinada convenção específica entre as duas Universidades regulamentando a realização da cotutela pelo discente.
Durante a cotutela de tese, o doutorando deverá permanecer nas duas IES por um período não inferior a um ano acadêmico em cada uma delas, conforme cronograma individual previamente estabelecido entre ambas Universidades.
A defesa da tese deverá ocorrer no Brasil ou na Universidade estrangeira, segundo o aprovado em cada plano individual de estudos.
Universidad de Sevilla (Espanha) Université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne (França) Università degli studi di Firenze (Itália)
Requisitos para realizar a cotutela na Universidade de Sevilha: (1) conclusão de todas as disciplinas do Doutorado na UNISINOS, (2) aprovação na proficiência em duas línguas estrangeiras, (3) projeto de doutorado qualificado, (4) inscrição no site da IES estrangeira, (5) pagamento de aproximadamente um mil euros, (6) assistir os seminários de doutorado por 1 ano acadêmico, residindo na cidade, que vai de setembro/outubro de um ano até maio/junho do ano subsequente. A Universidade realiza recesso durante o período das festas natalinas, retomando as atividades no dia 6 de janeiro
Requisitos para realizar a cotutela na Universidade Paris 1: (1) conclusão de todas as disciplinas do Doutorado na UNISINOS, (2) aprovação na proficiência em duas línguas estrangeiras, (3) projeto de doutorado aprovado pelo orientador da Sorbonne antes da qualificação na UNISINOS, (4) inscrição diretamente na IES estrangeira, (5) pagamento de taxa à IES estrangeira, segundo condição financeira individual, (6) cumprir o plano de estudos individual por 1 ano acadêmico, residindo na cidade nos períodos determinados no cronograma individual aprovado por ambas Universidades.
Requisitos para realizar a cotutela na Universidade de Florença: (1) conclusão de todas as disciplinas do Doutorado na UNISINOS, (2) aprovação na proficiência em duas línguas estrangeiras, (3) projeto de doutorado aprovado pelo orientador da Universidade de Florença e por seu Colégio de Docentes do Doutorado em Direito, preferencialmente, antes da qualificação na UNISINOS, (4) inscrição diretamente na IES estrangeira, (5) pagamento de taxa à IES estrangeira, segundo condição financeira individual, (6) cumprir o plano de estudos individual por 1 ano acadêmico, residindo na cidade nos períodos determinados no cronograma individual aprovado por ambas Universidades.
Egressos
Veja a relação de estudantes que concluíram o Programa de Pós Graduação em Direito da Unisinos nos últimos anos.
Discutir assuntos da sociedade contemporânea que perpassam pela área do Direito por meio de narrativas literárias. Com esse objetivo foi criado o Direito & Literatura, que é um projeto inédito no cenário nacional. A iniciativa é do professor Lenio Streck, apresentador do programa, e do professor André Karam Trindade, produtor executivo.
A ação conta com o apoio institucional do Programa de Pós-Graduação da Unisinos e, desde 2012, é realizada pela TV Unisinos. Além de ir ao ar pela televisão universitária, os episódios são exibidos em rede nacional, pela TV Justiça, e divulgados pela revista eletrônica Consultor Jurídico.
Ao longo de sete anos, Lenio recebeu mais de 600 convidados de diversas áreas do conhecimento para debater mais de 700 obras literárias. A qualidade do trabalho rendeu o Prêmio Açorianos de Literatura 2013 na categoria “Destaques Literários”. A cerimônia de premiação ocorreu no dia 9 de dezembro, no Teatro Renascença, em Porto Alegre.
Em 2014, o Direito & Literatura estreou um novo formato. O programa adquiriu uma hora para discutir um tema por meio de referências literárias escolhidas pelos participantes. Toda a semana, o apresentador Lenio Streck recebe no estúdio para o debate três convidados entre um grupo de profissionais de diversos campos do conhecimento, como Letras, Filosofia, Direito, História e Psicologia.
Realização: TV Unisinos e Rede Brasileira Direito e Literatura (RDL)
Parceria: TV Justiça
Apoio: Programas de Pós-Graduação em Direito da UNISINOS e da UNIFG
Dissertações
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Design estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Design.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Comunicação estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Comunicação.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis.
Os egressos do Programa são formados para terem competências científicas e aptidões profissionais, como desenvolver pesquisas inter e transdisciplinares sofisticadas e aprofundadas em ciências sociais; dominar os fundamentos teóricos e metodológicos da área; exercer a docência no ensino superior de Graduação e Pós-graduação com espírito crítico, criativo e responsável e em sintonia com a complexidade social contemporânea; interagir com a sociedade, assessorando processos políticos e sociais de tomada de decisões em instituições públicas e privadas, e integrar núcleos de pesquisa em outras instituições, possibilitando a expansão e difusão do conhecimento da área.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais.
O Programa de Excelência Acadêmica - PROEX concede benefícios para os cursos acadêmicos avaliados pela CAPES com notas seis e sete. Na Unisinos o PROEX é destinado aos alunos dos Programas de Pós-Graduação em Administração, Comunicação, Direito, Filosofia e Educação e é organizado em duas modalidades:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação: O bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas Escolares: O bolsista recebe auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Essa taxa cobrirá o pagamento total da mensalidade do contrato financeiro.
O Programa de Excelência Acadêmica - PROEX concede benefícios para os cursos acadêmicos avaliados pela CAPES com notas seis e sete. Na Unisinos o PROEX é destinado aos alunos dos Programas de Pós-Graduação em Administração, Comunicação, Direito, Filosofia e Educação e é organizado em duas modalidades:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação: O bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas Escolares: O bolsista recebe auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Essa taxa cobrirá o pagamento total da mensalidade do contrato financeiro.
*Edital de bolsas específico para os candidatos que se inscreveram no Processo Seletivo ao curso do período de 01/10/2021 a 22/11/2021. Não válido para inscritos nos editais complementares.
Programa PROEX - Direito
SOBRE A BOLSA:
O Programa de Excelência Acadêmica - PROEX concede benefícios para os cursos acadêmicos avaliados pela CAPES com notas seis e sete. Na Unisinos o PROEX é destinado aos alunos dos Programas de Pós-Graduação em Administração, Comunicação, Direito, Filosofia e Educação e é organizado em duas modalidades:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação: O bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas Escolares: O bolsista recebe auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Essa taxa cobrirá o pagamento total da mensalidade do contrato financeiro.
O Programa de Excelência Acadêmica - PROEX concede benefícios para os cursos acadêmicos avaliados pela CAPES com notas seis e sete. Na Unisinos o PROEX é destinado aos alunos dos Programas de Pós-Graduação em Administração, Comunicação, Direito, Filosofia e Educação e é organizado em duas modalidades:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação: O bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas Escolares: O bolsista recebe auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Essa taxa cobrirá o pagamento total da mensalidade do contrato financeiro.
Os egressos do Programa são formados para terem competências científicas e aptidões profissionais, como desenvolver pesquisas inter e transdisciplinares sofisticadas e aprofundadas em ciências sociais; dominar os fundamentos teóricos e metodológicos da área; exercer a docência no ensino superior de Graduação e Pós-graduação com espírito crítico, criativo e responsável e em sintonia com a complexidade social contemporânea; interagir com a sociedade, assessorando processos políticos e sociais de tomada de decisões em instituições públicas e privadas, e integrar núcleos de pesquisa em outras instituições, possibilitando a expansão e difusão do conhecimento da área.
Prezado egresso, nosso desejo de promover o estreitamento dos vínculos com você busca atender uma série de objetivos. São eles:
a) ampliar e consolidar a rede de pesquisadores formados pela Unisinos; b) estimular a formação e contribuir para a consolidação de grupos integrando os pesquisadores do PPGH e egressos atuantes em outras instituições de pesquisa e espaços educativos; c) ampliar a circulação dos pesquisadores e de conhecimentos produzidos; d) fortalecer pesquisas desenvolvidas em outras instituições e espaços educativos a partir da participação de egressos de nosso Programa em grupos de pesquisa credenciados e já consolidados no CNPq; e) promover pesquisadores e nuclear novos grupos de pesquisas.
Ao assumir uma concepção mais ampla de Linguística Aplicada, o PPGLA garante espaço para diferentes orientações teóricas e problemas empíricos relativos ao uso da linguagem nos mais diversos contextos sociais, para além das questões relativas ao ensino e à aprendizagem de línguas, fomentando, ainda, a interdisciplinaridade nas pesquisas aqui desenvolvidas. Nesse sentido, o PPGLA acolhe não apenas estudantes oriundos dos cursos de Letras, mas também de áreas com as quais a Linguística Aplicada pode estabelecer interfaces.
Por conta desta visão ampliada, o perfil do egresso que o Programa busca formar inclui:
- capacidade de assumir uma postura crítica em relação aos diferentes paradigmas de produção do conhecimento científico; - conhecimento profundo da Linguística Aplicada e de suas subdisciplinas e capacidade de articulação com áreas afins para a construção de um conhecimento interdisciplinar; - competência acadêmica para o trabalho científico, o que inclui a atuação como pesquisador e a produção de textos acadêmicos de qualidade, capazes de gerar impacto na área da Linguística Aplicada, em particular, e áreas afins, mais amplamente; - capacidade de atuar com criticidade e ética como docente em diferentes segmentos de ensino e como pesquisador/a; - capacidade de articular os conhecimentos teóricos e as habilidades analíticas adquiridos ao longo de sua formação para a resolução de problemas de uso da linguagem em diferentes contextos sociais.
Ao final do curso, o/a mestre/a e/ou doutor/a aqui formado, a partir das capacidades e competências arroladas, assume seu papel de liderança em seus locais de trabalho, na Educação Básica, no Ensino Superior e nas demais frentes profissionais em que pode agir na e pela linguagem.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Comunicação estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Comunicação.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Design estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Design.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Direito estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Direito.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação.
Teses
A pesquisa de Doutorado poderá ser registrada e entregue em dois formatos: Tese e artigos científicos. No caso do formato artigos científicos estes devem ser no mínimo três, estarem articulados à introdução, ao capítulo metodológico, às considerações finais e às referências. Deve constar o resumo e o abstract. A proposta de Tese e a Tese poderão ser escritas em português, espanhol ou inglês, desde que o orientador e banca tenham condições de avaliar a qualidade da produção.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Filosofia estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Filosofia.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Geologia estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Geologia.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em História estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
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Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em História.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Psicologia estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Biologia estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Biologia.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as teses e dissertações do Programa de Pós-Graduação em Administração estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Programa de Pós-Graduação em Administração:
Tecnologia e inovação em alimentos para a educação básica
O mestrado Profissional em Nutrição e Alimentos entende que a aproximação da Pós-graduação com o ensino médio é uma maneira de incentivar os alunos a buscarem qualificação, e nesse processo ajudar na escolha da carreira profissional. Dessa forma, possibilita vivências inovadoras dentro da Ciência e Tecnologia de Alimentos e Nutrição e oportuniza aos alunos a ampliação do seu processo de formação, além de propiciar aprofundamento teórico-prático dentro dessa temática.
Os alunos de ensino médio/técnico já desenvolvem algumas atividades práticas no ramo das ciências, dentro de suas escolas, no entanto, muitas vezes pela limitação de infraestrutura e espaço físico, a abordagem de algumas tecnologias de ponta e inovações, se tornam limitadas. O projeto tem caráter interdisciplinar e através de minicursos, palestras e treinamentos será possível estreitar as relações da universidade com algumas escolas de ensino médio/técnico da região do Vale dos Sinos.
Objetivo
O Programa de Prática Acadêmica de Extensão Universitária tem como objetivo proporcionar aos alunos a realização de diagnóstico, planejamento e proposição de ações que possam levar à transformação da sociedade. Entende-se que essa transformação deverá ocorrer por meio de práticas que visem o bem comum das pessoas. A interação entre a Universidade e a sociedade será fundamental para que o conhecimento produzido no ambiente acadêmico seja reconhecido na sociedade, do mesmo modo que os saberes dos diferentes grupos sociais sejam objeto de reflexão na Universidade. Desse modo, Universidade e sociedade em interação podem retroalimentar os seus saberes para produzir ações que contemplem o bem-estar das pessoas.
Local
Instituto Tecnológico em Alimentos para a Saúde – itt Nutrifor
Periodicidade
A cada 3 meses
Competências desenvolvidas
As competências desenvolvidas nos participantes desse projeto serão as seguintes: - Responsabilidade socioambiental; - Senso crítico-reflexivo; - Resolução de problemas; - Atitude empreendedora; - Pensamento Projetual; - Autonomia e autogestão do conhecimento.
Público-alvo
Alunos de ensino médio/técnico das escolas do Vale do Rio dos Sinos
Alcance e restrições do programa
O programa busca alcançar algumas escolas de ensino médio/técnico do Vale do Rio dos Sinos. O programa restringe-se a alunos de ensino médio vinculados a escolas situadas no Vale do Rio dos Sinos.
Pré-requisitos para participação do aluno
Estar matriculado no ensino médio ou ensino médio técnico de escolas situadas no Vale do Rio dos Sinos.
Resultados esperados
Proporcionar vivências com tecnologia e inovação em alimentos e nutrição para pelo menos 50 alunos de ensino médio/técnico vinculados a escolas situadas na região do Vale do Rio dos Sinos, por semestre de execução do projeto.
Avaliação dos resultados
A cada semestre será feito um levantamento das ações realizadas para averiguar se os resultados esperados estão sendo atingidos. Após esse levantamento, alguns ajustes e ações corretivas por deram ser aplicadas.
Sobre o Programa
O Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisinos foi criado em 1994 com o curso de Mestrado e em 1999, o curso de Doutorado. O Curso de Mestrado Acadêmico tem duração de até 30 meses e o de Doutorado Acadêmico tem duração de até 48 meses. Em 2019 são 18 professores que compõe o corpo docente, sendo 16 permanentes e 2 colaboradores. O total de alunos em 2019 são 114 matriculados, sendo 44 Mestrandos e 70 Doutorandos, de um total de 678 pesquisas realizadas no PPGEDU, até novembro de 2019.
É um dos três Programas Nacionais de Excelência avaliados com nota 7 pela CAPES, tendo sido avaliado por três triênios com a nota 6, um triênio com nota 7 e um quadriênio com a nota 7. Junto com UERJ e UFMG integram o quadro reduzido de Programas de excelência composto por Programas nota 6 (com 6 Programas) e nota 7 (três Programas), que recebem apoio por meio da verba Proex para manutenção e ampliação da excelência acadêmica. Este Programa forma pesquisadores na área da Educação e qualifica a formação de professores e educadores, contribuindo decisivamente para o campo científico da educação no desenvolvimento regional, nacional e internacional, integrado aos desafios do Sistema Nacional de Pós-graduação do Brasil.
Esse PPG desde a sua criação até os dias atuais, segue enfrentando um duplo desafio: primeiro, a busca por um equilíbrio entre a formação de pesquisadores e a formação de professores; segundo, a manutenção da qualidade formativa, com a criação de distintos modos de organização curricular e de processos de avaliação. Além disso, investe na internacionalização por meio de grupos de pesquisa e redes que se estabelecem com o apoio do Programa de Excelência da CAPES (PROEX), do Programa PRINT/CAPES e do Centro de Estudos Internacionais em Educação (CEIE).
a) Trabalho coletivo como orientador das práticas de pesquisa e formação. Buscar em todas as ações de pesquisa e de formação a sinergia do trabalho coletivo, promovendo a discussão, a problematização e o desenvolvimento de propostas que o trabalho coletivo e cooperativo possibilitam.
b) Compromisso acadêmico, social e político. Manter o comprometimento com a vida acadêmica, com os desafios da sociedade contemporânea e com posições assumidas no contexto das pesquisas e das atividades acadêmicas desenvolvidas. Escuta social e atitude política são estratégias indutoras das ações acadêmicas.
c) Internacionalização para o desenvolvimento de uma cidadania capaz de interagir ativamente com povos e culturas de outras nacionalidades.A internacionalização é decorrência de um trabalho na área da educação que dialoga com teorizações e práticas nacionais e internacionais, buscando a visibilidade externa, e a qualificação e reconhecimento da produção científica brasileira.
O Programa teve origem na Escola de Design Unisinos (EDU), criada em 2006, concebida como um centro de formação permanente e pesquisa aplicada em Design no campus Porto Alegre. A EDU atuou, até 2013, em três níveis: desenvolvimento de programas e atividades didáticas em nível de Graduação (Bacharelado em Design, Tecnólogo em Design de Produto e Bacharelado em Moda); Educação Continuada, composta por atividades de Extensão (organização de eventos, palestras, mostras, congressos e atividades editoriais no campo do Design) e Pós-Graduação lato sensu (Curso de Especialização em Design Estratégico, Design Gráfico, Design de Moda e Design Moveleiro); e a Pesquisa, representada pelo Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Design (Mestrado em Design).
Esse modelo de Escola surgiu com o objetivo de criar uma sinergia entre os diferentes níveis de ensino, facilitando o fluxo do conhecimento gerado na pesquisa e na pós-graduação para os outros níveis de ensino. Na época, como premissa para seu funcionamento, todo o corpo docente do PPG Design atuou: nas atividades da Graduação e nas Especializações oferecidas; e em projetos de pesquisa aplicada que envolvessem os três níveis da EDU (Graduação, Educação Continuada e Pesquisa). Também os discentes foram estimulados a participar das atividades supracitadas, assim como a realizar seus estágios docentes nos cursos de Graduação. No final de 2013, a partir de uma reestruturação da UNISINOS no formato de Escolas, a antiga EDU foi incorporada pela nova Escola da Indústria Criativa, alinhada ao princípio da transdisciplinaridade, e passou a desenvolver projetos articulados também com outros programas de pós-graduação e graduação, a saber: PPG Comunicação, PPG Linguística Aplicada, Comunicação Digital, Jogos Digitais, Design de Produto, Design, Moda, Gastronomia, Fotografia, Publicidade e Propaganda, Relações Públicas, Jornalismo, Realização Audiovisual, Letras, Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades, Artes e Tecnologias e Produção Fonográfica.
Desde 2008, o PPG em Design formou mais de 200 mestres. Com a implantação do nível de doutorado no ano de 2016, foi possível dar a continuidade à formação dos egressos e interessados na área de concentração Design Estratégico. Dos 23 doutorandos do programa, 13 são egressos do curso de Mestrado em Design Estratégico. Ao longo desses 10 anos de atividades, o PPG Design buscou a contínua qualificação dos seus processos e atividades e elevou a sua nota no sistema de avaliação da CAPES: 2007–2009 (nota 3), 2010 –2012 (nota 4) e 2013-2016 (nota 5).
Design Estratégico para a Inovação Cultural e Social
Investiga processos e práticas de inovação cultural e social, em realidades compreendidas como ecossistemas criativos, abordadas pelo design estratégico e orientadas para a inovação e a sustentabilidade. Neste contexto, destacam-se temas significativos para projetos de design como: sistemas autopoéticos, conjunto de competências estratégicas, sistemas criativos nas organizações, dispositivos sociotécnicos, redes de conexões complexas, produção de sentidos simbólicos e práticas culturais diferenciadas, entre outros correlatos ou emergentes. As pesquisas desenvolvidas privilegiam as práticas metaprojetuais em projetos que estimulem estratégias de transformações sociais para o bem coletivo, processos colaborativos e aprendizagem contínua. O Grupo de Pesquisa mantém parcerias com pesquisadores nacionais e internacionais pela inserção em redes como a DESIS (Design for Social Innovation and Sustainability) e promove eventos públicos de socialização do conhecimento que integram a universidade e a comunidade, os segmentos de design e outros núcleos e os diversos níveis de ensino e pesquisa em design. O Seeding Lab é um espaço para interação, visibilidade e fomento.
investiga o processo de projeto a serviço da construção de estratégias para a inovação (econômica e social), a partir da compreensão de processos cognitivos colocados em jogo ao projetar, assim como seus resultados, os artefatos. O Grupo está focado em pessoas, processos e artefatos que participam do ato de projetar em sua complexidade. Temas como mudança de comportamento e design para o bem estar são estudados a partir de metodologias de pesquisa através do design, que consideram os processos de negociação envolvidos na ação projetual entre atores de projeto. O Grupo de Pesquisa mantém parcerias com School of Art + Design da Universidade de Illinois, reunindo pesquisadores em torno do tema da Cultura de Projeto. Propõe debates e produção científica, técnica ou artística, fundados nas diversas escalas de projeto e em diferentes metodologias.
O Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação - PROSUC concede Bolsas de Pós-graduação e Auxílios para o pagamento de Taxas escolares, para os melhores classificados nos processos seletivos de ingresso nos Programas de Pós-Graduação. O PROSUC oferece para os mestrados e doutorados acadêmicos as seguintes benefícios:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação (integral): o bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares. Como requisito de concessão da bolsa, o indicado deverá dedicar-se integralmente às atividades do curso, com no mínimo 20 horas semanais, excetuando-se as horas das disciplinas do curso. O beneficiário não poderá ter vínculo empregatício de qualquer natureza para receber a Bolsa de PósGraduação (Modalidade I).
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas (taxa): Auxílio para pagamento de Taxas Escolares - auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Para esta modalidade o indicado deverá dedicar, no mínimo, 10 horas semanais às atividades do curso, excetuando-se as horas das disciplinas do curso.
*Edital de bolsas específico para os candidatos que se inscreveram no Processo Seletivo ao curso do período de 01/10/2021 a 17/11/2021. Não válido para inscritos nos editais complementares.
Bolsa PROSUC - Engenharia de Produção e Sistemas
Como funciona:
O Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação - PROSUC concede Bolsas de Pós-graduação e Auxílios para o pagamento de Taxas escolares, para os melhores classificados nos processos seletivos de ingresso nos Programas de Pós-Graduação. O PROSUC oferece para os mestrados e doutorados acadêmicos as seguintes benefícios:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação: O bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas Escolares: O bolsista recebe auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Essa taxa cobrirá o pagamento total da mensalidade do contrato financeiro.
Com o objetivo de fazer a gestão e disseminação da produção científica e acadêmica da Universidade em meio digital, assegurando a visibilidade nacional e internacional da pesquisa produzida pela Unisinos, as dissertações do Mestrado Profissional em Gestão e Negócios estão hospedadas no Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (RDBU).
Os documentos disponíveis no Repositório são de responsabilidade de seus autores, conforme a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que regula os direitos autorais.
Conheça abaixo as produções científicas do Mestrado Profissional em Gestão e Negócios.
O Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação - PROSUC concede Bolsas de Pós-graduação e Auxílios para o pagamento de Taxas escolares, para os melhores classificados nos processos seletivos de ingresso nos Programas de Pós-Graduação. O PROSUC oferece para os mestrados e doutorados acadêmicos as seguintes benefícios:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação (integral): - Pagamento de mensalidade para manutenção do bolsista: R$ 1.500,00 para Mestrandos e R$ 2.200,00 para Doutorandos. - Mensalidade de auxílio para custeio de taxas escolares (deve ser repassado à Universidade mensalmente): R$ 1.100,00 para Mestrandos e R$ 1.400,00 para Doutorandos.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas (taxa): - Auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Para esta modalidade o indicado deverá dedicar, no mínimo, 10 horas semanais às atividades do curso, excetuando-se as horas das disciplinas do curso.
O Programa de Excelência Acadêmica - PROEX concede benefícios para os cursos acadêmicos avaliados pela CAPES com notas seis e sete. Na Unisinos o PROEX é destinado aos alunos dos Programas de Pós-Graduação em Administração, Comunicação, Direito e Educação e é organizado em duas modalidades:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação (integral): - Pagamento de mensalidade para manutenção do bolsista: R$ 1.500,00 para Mestrandos e R$ 2.200,00 para Doutorandos. - Mensalidade de auxílio para custeio de taxas escolares (deve ser repassado à Universidade mensalmente): R$ 1.100,00 para Mestrandos e R$ 1.400,00 para Doutorandos.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas (taxa): - Mensalidade de auxílio para custeio de taxas escolares (deve ser repassado à Universidade mensalmente): R$ 1.100,00 para Mestrandos e R$ 1.400,00 para Doutorandos.
Bolsa CNPq - Modalidade de Apoio Técnico (AT)
Bolsas de Apoio Técnico para atuação em atividades junto ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação (PPGCC) da UNISINOS vinculadas à Chamada CNPQ Nº 1/2019 - Apoio à formação de doutores em áreas estratégicas, que prevê cooperação entre os Programas de Pós-Graduação Processos e Manifestações Culturais (FEEVALE) e PPGCC (UNSINOS) dentro da temática “Rede de Pesquisa em Economia e Sociedade Digital.
Revista Técnica - Inovação e Sustentabilidade em Saúde, Nutrição e Alimentos
Custo de publicação: R$ 100,00 (cobrado após o aceite do artigo)
Apresentação e escopo
Esta revista técnica destina-se à publicação de textos técnicos que envolvam a Inovação e Sustentabilidade em Saúde, Nutrição e Alimentos com foco em soluções e práticas inovadoras. Visa contribuir para a geração de conhecimento, acesso à informação, atualização e debate multidisciplinar nas categorias da revista, por meio de trabalhos técnicos, tais como: Artigos de revisão; Artigos técnicos; Relatos de experiência e Artigos de opinião. A revista técnica é editorada pelo Programa de Pós-graduação em Nutrição e Alimentos, na modalidade profissional, da Unisinos. Todos os artigos serão revisados, podendo ser aceito, rejeitado com possibilidade de ressubmissão ou rejeitado. O texto será rejeitado quando fugir do escopo da revista e/ou ferir os critérios de originalidade da revista.
Editor-chefe: Prof. Dr. Valmor Ziegler
Detalhamento das categorias de publicações
Artigos de revisão – Artigos de Revisão de temas atuais e relevantes para a atuação dos profissionais das áreas de saúde, nutrição e alimentos. Atualização de conhecimentos, métodos e/ou protocolos práticos. Não serão aceitas revisões que fazem somente um mero relato de literatura, devendo o autor apresentar uma reflexão sobre os achados, na forma de conclusão do artigo.
Artigos técnicos - Trabalhos que apresentem resultados de pesquisas práticas nas áreas de saúde, nutrição e alimentos. Exemplo: Ensaios clínicos, estudos in vitro, estudos com animais, estudos piloto, estudos de caso, estudos observacionais, inovações metodológicas, tecnologias inovadoras e desenvolvimento de produtos e ou processos.
Relatos de experiência - Relatos da atuação profissional nos setores de saúde, nutrição e alimentos.
Artigos de opinião - Comentários curtos, notícias e/ou críticas de interesse para as áreas de Saúde, Nutrição e Alimentos.
Estrutura dos trabalhos em cada categoria:
Artigos de revisão – Título, autores (nomes por extenso), resumo e palavras-chave, aplicabilidade, resumo gráfico, introdução, metodologia, resultados e interpretações, conclusão e referências. (Até 24.000 caracteres com espaço, incluindo todo o texto do arquivo).
Artigos técnicos – Título, autores (nomes por extenso), resumo e palavras-chave, aplicabilidade, resumo gráfico, introdução, metodologia, resultados e interpretações, considerações finais e referências. (Até 30.000 caracteres com espaço, incluindo todo o texto do arquivo).
Relatos de experiência - Título, autores (nomes por extenso), resumo e palavras-chave, aplicabilidade, resumo gráfico, introdução, desenvolvimento, considerações finais, referências (opcional). (Até 20.000 caracteres com espaço, incluindo todo o texto do arquivo).
Artigos de opinião - Título, autores (nomes por extenso), resumo e palavras-chave, aplicabilidade, resumo gráfico (opcional), desenvolvimento, considerações finais, referências (opcional). (Até 15.000 caracteres com espaço, incluindo todo o texto do arquivo).
Normas de formatação
A formatação dos trabalhos deve seguir as seguintes diretrizes: - Times New Roman, tamanho 12, espaçamento de 1,5 entre linhas, margens de 2,5 cada, formatado para tamanho A4 e obedecer aos números mínimos e máximos de caracteres dentro de cada categoria; - Título de até 150 caracteres, com espaço; - Apresentar afiliação institucional, e-mails e ORCID de todos os autores; - Resumo de até 120 palavras; - Até 5 palavras-chave; - Aplicabilidade de até 80 palavras; - Máximo de 5 figuras e tabelas somadas, independente da categoria; - Material deve ser submetido em editor de texto a partir da versão 2010 do Word; - Numeração de página no canto inferior direito; - Numeração de linhas; - A formatação das referências deve seguir as normas da ABNT; - As figuras e tabelas devem ser inseridas no corpo do texto. - Figuras (se houver) devem ter resolução de 300 dpi’s
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O Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação - PROSUC concede Bolsas de Pós-graduação e Auxílios para o pagamento de Taxas escolares, para os melhores classificados nos processos seletivos de ingresso nos Programas de Pós-Graduação. O PROSUC oferece para os mestrados e doutorados acadêmicos as seguintes benefícios:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação (integral): O bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares. Como requisito de concessão da bolsa, o indicado deverá dedicar-se integralmente às atividades do curso, com no mínimo 20 horas semanais, excetuando-se as horas das disciplinas do curso. O beneficiário não poderá ter vínculo empregatício de qualquer natureza para receber a Bolsa de Pós-Graduação.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas (taxa): Auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Para esta modalidade o indicado deverá dedicar,
*Edital de bolsas específico para os candidatos que se inscreveram no Processo Seletivo ao curso do período de 10/05/2022 a 19/07/2022.
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O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) é uma fundação, vinculada ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), para o apoio à pesquisa brasileira. Contribuindo diretamente para a formação de pesquisadores (mestres, doutores e especialistas em várias áreas de conhecimento), o CNPq é uma das maiores estruturas públicas de apoio à Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) dos países em desenvolvimento.
Os investimentos feitos pelo CNPq são direcionados para a formação e absorção de recursos humanos e financiamento de projetos de pesquisa que contribuem para o aumento da produção de conhecimento e geração de novas oportunidades de crescimento para o país.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
A divulgação da lista preliminar de contemplados ocorrerá no dia 02/09/21.
A divulgação da lista definitiva de contemplados ocorrerá no dia 06/09/21.
Bolsas CNPq - Mestrado em Geologia
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) é uma fundação, vinculada ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), para o apoio à pesquisa brasileira. Contribuindo diretamente para a formação de pesquisadores (mestres, doutores e especialistas em várias áreas de conhecimento), o CNPq é uma das maiores estruturas públicas de apoio à Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) dos países em desenvolvimento.
Os investimentos feitos pelo CNPq são direcionados para a formação e absorção de recursos humanos e financiamento de projetos de pesquisa que contribuem para o aumento da produção de conhecimento e geração de novas oportunidades de crescimento para o país.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
As Bolsas de Estudo do Fundo Pe. Theobaldo Frantz de Formação Docente para Qualificação de Professores do Ensino Básico, buscam fomentar a formação de pessoas em nível de Pós-Graduação Estrito Senso, e o desenvolvimento de pesquisas com relevância para o desenvolvimento social.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) é uma fundação, vinculada ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), para o apoio à pesquisa brasileira. Contribuindo diretamente para a formação de pesquisadores (mestres, doutores e especialistas em várias áreas de conhecimento), o CNPq é uma das maiores estruturas públicas de apoio à Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) dos países em desenvolvimento.
Os investimentos feitos pelo CNPq são direcionados para a formação e absorção de recursos humanos e financiamento de projetos de pesquisa que contribuem para o aumento da produção de conhecimento e geração de novas oportunidades de crescimento para o país.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) é uma fundação, vinculada ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), para o apoio à pesquisa brasileira. Contribuindo diretamente para a formação de pesquisadores (mestres, doutores e especialistas em várias áreas de conhecimento), o CNPq é uma das maiores estruturas públicas de apoio à Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) dos países em desenvolvimento.
Os investimentos feitos pelo CNPq são direcionados para a formação e absorção de recursos humanos e financiamento de projetos de pesquisa que contribuem para o aumento da produção de conhecimento e geração de novas oportunidades de crescimento para o país.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) é uma fundação, vinculada ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), para o apoio à pesquisa brasileira. Contribuindo diretamente para a formação de pesquisadores (mestres, doutores e especialistas em várias áreas de conhecimento), o CNPq é uma das maiores estruturas públicas de apoio à Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) dos países em desenvolvimento.
Os investimentos feitos pelo CNPq são direcionados para a formação e absorção de recursos humanos e financiamento de projetos de pesquisa que contribuem para o aumento da produção de conhecimento e geração de novas oportunidades de crescimento para o país.
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Gabriel Palma: é mestrando em Ciências da Comunicação na linha de Pesquisa Mídias e Processos Audiovisuais (LP1). Participante do grupo de pesquisa TCAv - Audiovisualidades e Tecnocultura: Comunicação, Memória e Design.
Paulo Henrique Semicek: é doutorando em Ciências da Comunicação pela linha de Linguagem e Práticas Jornalísticas (LP2) e integrante do grupo de pesquisa LIC - Laboratório de Investigação do Ciberacontecimento.
Luis Fernando Franzoloso: é doutorando em Ciências da Comunicação pela linha de pesquisa Linguagem e Práticas Jornalísticas (LP2).
Felipe Collar Berni: é doutorando pela linha de Cultura, Cidadania e Tecnologia da Comunicação (LP3) e integrante do GP PROCESSOCOM - Processos comunicacionais: epistemologia, midiatização, mediações e recepção.
Igor Mallmann: é mestrando em Comunicação na Linha de Pesquisa de Midiatização e Processos Sociais (LP4). Integra os grupos de pesquisa LACIM e EPISTECOM.
Marcio Morrison Kaviski Marcellino: é doutorando em Ciências da Comunicação na Linha de Pesquisa de Midiatização e Processos Sociais (LP4) e membro do LACIM - Laboratório de Circulação, Imagem e Midiatização.
Martina Belotto: é mestranda em Comunicação na Linha de Pesquisa de Midiatização e Processos Sociais (LP4). Também participa do grupo de pesquisa LACIM - Laboratório de Circulação, Imagem e Midiatização.
Rodrigo Duarte Bueno de Godoi: doutorando pela linha de pesquisa Midiatização e Processos Sociais (LP4) e membro do LACIM - Laboratório de Circulação, Imagem e Midiatização.
Contato da RD:Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Grupos de Pesquisas COMUNICAÇÃO
CULTPOP - Cultura Pop, Comunicação e Tecnologias
Líder: Adriana Amaral
O Laboratório de Pesquisa CULTPOP – Cultura Pop, Comunicação e Tecnologias, registrado no CNPq e vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Escola da Indústria Criativa da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) em nível de Mestrado e Doutorado se dedica desde sua fundação em 2011 aos estudos sobre a cultura pop e suas interfaces com a cultura digital na área de Comunicação. O laboratório se dedica à formação de pesquisadores dos mais variados níveis desde a Iniciação Científica, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado. O CULTPOP se dedica à pesquisa na intersecção entre a cultura pop, a comunicação e as tecnologias tendo múltiplos aportes teórico-metodológicos para pensar o papel da cultura pop no contemporâneo e suas relações entre performances, materialidades, mídias, culturas urbanas e estéticas. Os enfoques do laboratório de pesquisa têm como finalidade a reflexão, a crítica e a elaboração de propostas de pesquisa que pensem a cultura pop no contexto das transformações digitais no âmbito de suas práticas e processos de sociabilidade. Dentro desse escopo nossas investigações privilegiam temáticas como a das cenas musicais, subculturas, linguagens e produtos midiáticos da cultura pop, consumo e suas audiências e fãs a partir das relações com as subjetividades e interseccionalidades e das micro-políticas e resistências cotidianas. Além da pesquisa acadêmica, nossa missão diz respeito à popularização da ciência através das dinâmicas e linguagens da cultura pop nos ambientes digitais e à elaboração de políticas públicas relacionadas às áreas das indústrias criativas.
O Laboratório de Pesquisa DigiLabour produz investigações em torno das conexões entre mundo do trabalho e tecnologias digitais. Apresenta focos nos temas de trabalho por plataformas e plataformização do trabalho; cooperativismo de plataforma, autogestão e arranjo alternativos de trabalho; perfis e condições de trabalho de profissionais de comunicação e da indústria criativa; organização coletiva de trabalhadores e tecnologias digitais; algoritmos e inteligência artificial no trabalho; dataficação e vigilância no trabalho; circulação de sentidos em relação ao mundo do trabalho; materialidades do trabalho em plataformas; relações de comunicação no mundo do trabalho; circuito produção-consumo e cultura digital. Mantém uma newsletter com o objetivo de curar, produzir e circular conteúdo sobre essas temáticas. Tem como valores o impacto social, a comunicação da ciência e a internacionalização.
O objetivo central deste grupo é refletir sobre as interfaces, empíricas e epistemológicas, da linhagem de pesquisa midiatização e processos sociais em diversos níveis:
a) perspectivas epistemológicas relativas ao conceito de midiatização, em pesquisas em desenvolvimento em diversos quadrantes do planeta;
b) interfaces entre a linhagem de pesquisa midiatização e outras linhagens, especialmente relativas às mediações, cibercultura e imagem;
c) interfaces entre essa linhagem e perspectivas fundadas pelas teorias sociais, da linguagem e informacionais-cibernéticas. Os focos podem incidir sobre os meios, seus usos sociais em diversos níveis, os circuitos e interações derivadas disso, as mutações dos campos de especialistas, dos espaços privados e suas configurações em espaço público. No contemporâneo, investiga especialmente a mediação dos algoritimos, produzidos conforme lógicas do projeto de inteligência artificial. Pergunta-se sobre novas condições da espécie nesse contexto.
Laboratório da Circulação, Imagem e Midiatização – LACIM
Líder: Ana Paula da Rosa
O grupo se constitui como um espaço de discussão e reflexão sobre os processos comunicacionais complexificados pela midiatização, tendo como eixo central as imagens e a circulação. A proposta é laboratorial na medida em que aproxima o debate da circulação das investigações do imaginário, com ênfase nas abordagens do imaginário midiático, e que visa desenvolver metodologias para análise e observação dos fluxos, configurando um observatório midiático que contemple a dimensão do sensível. Assim, entende-se que a multiplicidade de perspectivas teóricas e de objetos tensionada pelos aportes da midiatização evidencia um potencial de descobertas que envolva a tríade imagens; coletivos e a circulação de sentidos amplificadas pelo cenário do digital. A repercussão esperada pelo grupo é estimular a produção científica qualificada, desenvolver pesquisas no âmbito da pós-graduação que se voltem para os fenômenos da imagem, do imaginário, de suas apropriações sociais, além do trabalho em rede. Assim os integrantes do grupo se organizam em torno de 3 eixos: Circulação e Processos de Produção de sentido, Imagens em Circulação e imaginários e Midiáticos e Midiatização: entre operações e lógicas de transformação social.
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LIC - Laboratório de Investigação do Ciberacontecimento
Líderes: Ronaldo Henn e Maria Clara Aquino
O LIC reúne um conjunto de pesquisas que tratam da produção e circulação de acontecimentos no âmbito das redes e plataformas digitais. Através de estudos que se articulavam na revisão de teorias sobre o acontecimento, da produção de sentidos nos ambientes culturais e das questões trazidas pelo universo da cultural digital, chegou-se na elaboração do conceito de ciberacontecimento, cuja principal marca é conter, na sua natureza, a textura das redes sociais digitais. Atualmente, as pesquisas em andamento pelo grupo projetam mapeamento e monitoramento de processos que se dão nas conexões em rede e que possuem potencialidades como fontes de geração de acontecimentos jornalísticos. O grupo desenvolve experiências metodológicas que envolvem a utilização de softwares de monitoramento, rastreamento e visualização, e também processos de análises qualitativas com perspectivas semióticas e etnográficas. O aprofundamento realizado nas análises sobre os ciberacontecimentos abriu espaço para o desenvolvimento de um método de pesquisa próprio do LIC. A análise de construção de sentidos em redes digitais, que se constitui de forma macro, através de conexões e linhas produzidos pelos atores sociais envolvidos, e a que se dá no plano micro, constituída pelas conexões entre os atores sociais, que desencadeiam semioses específicas. Através do desenvolvimento deste método, aliado ao emprego de softwares de coleta e análise de dados em redes digitais, tem sido possível mapear casos e analisar seus desdobramentos nas e para além das redes. Há um campo vasto de setores que pode recolher insumos dessas pesquisas, como os movimentos sociais, os estudos de gênero, a cultura pop, as organizações políticas, a economia criativa, os processos de produção no jornalismo e a desinformação. Aparecem em destaque: processos transnarrativos e hipermidiáticos que incluem a presença de outros atores; a reverberação instantânea que passa a ser incorporada na própria narrativa, também a constituindo; e a eclosão desses outros modos de acontecimento que se tramam no cenário de conexões sistêmicas altamente complexas.
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MIDIATIZAÇÃO E PROCESSOS SOCIAIS
Líderes: Antônio Fausto Neto e Pedro Gilberto Gomes.
O propósito do grupo reside na reflexão aprofundada e no estímulo às trocas de conhecimento, rotinas, procedimentos em torno das investigações realizadas por membros, pesquisadores individuais e grupos de pesquisa nacionais e internacionais sobre a Midiatização. Neste sentido valoriza-se a discussão epistemológica da midiatização e dos processos midiáticos, o estímulo à proposição de metodologias e teorias disruptivas, além da pesquisa empírica. Para além destes três pilares, o Grupo de Pesquisa Midiatização e Processos Sociais (que tem por base os professores e alunos da Linha de Pesquisa Midiatização e Processos Sociais do PPGCC) enfatiza os processos de internacionalização como referência para atividades de pesquisa, formação, solidariedade, nucleação, impactos e inserção local, regional e nacional. Visa também tornar públicas as atividades dos grupos e redes vinculados ao Grupo e se constituir em fonte para pesquisas sobre o tema, nacional e internacionalmente. Dentre as atividades destacadas pode-se indicar Seminário Internacional em Midiatização (coordenado pelo. Prof. Jairo Ferreira), o CISECO (coordenado pelo prof. Antônio Fausto Neto) e as publicações bibliográficas. O grupo também articula e congrega os demais grupos vinculados à linha de pesquisa Midiatização e Processos Sociais do PPGCC: Epistecom e LACIM.
O grupo é co-gestor científico na edição dos seguintes meios :
Líderes: Jiani Adriana Bonin e Alberto Efendy Maldonado Gómez de la Torre
O grupo de pesquisa Processos Comunicacionais: Epistemologia, Midiatização, Mediações e Recepção – PROCESSOCOM trabalha na fundamentação, construção e sistematização de investigações científicas em Comunicação. Tem como linha central a formação de pesquisadores numa perspectiva transformadora. Explora, em termos metodológicos, uma epistemologia crítica que busca articular sabedorias milenares com estratégias inovadoras para a resolução de problemas de relevância social, histórica e política. Investiga numa perspectiva Transmetodológica, opção epistemológica que afirma a necessidade de confluência/confrontação fortalecedora de epistemes, teorias e métodos em perspectiva transformadora e desenvolve processos de experimentação e invenção metodológicas. As pesquisas do grupo incluem problemáticas que vinculam processos comunicacionais/midiáticos, cultura e cidadania. Como eixo temático central, a cidadania comunicativa é pesquisada em dimensões que incluem o exercício, a participação, a produção, a criação, a fruição e os direitos das pessoas, como sujeitos comunicantes interculturais nas sociedades informatizadas, midiatizadas e multidimensionais de nosso tempo. O grupo é articulado à Rede AMLAT - Rede Temática Comunicação, Cidadania, Educação e Integração Na América Latina.
TCAV – Audiovisualidades da Tecnocultura: Comunicação, Memória e Design
Líder: Gustavo Daudt Fischer
O diretório volta-se paras as tendências comunicacionais, memoriais, projetuais e experimentais do audiovisual, inscrevendo-o em um campo heterogêneo de formatos, suportes e tecnologias que atravessam e transcendem as mídias, por convergência e dispersão. As pesquisas autenticam e analisam audiovisuais em contextos midiáticos e em contextos não reconhecidamente midiáticos ou audiovisuais; reconhecem a historicidade e especificidade do cinema, da televisão, do vídeo e das mídias digitais, e as investigam na perspectiva mais geral de um aparelho e de uma ecologia audiovisual; buscam compreender suas linguagens e configurações nos usos e apropriações praticados pelas mídias e pelos espectadores, entendidos esses, agora, também como protagonistas. Emergentes da cena contemporânea, tais usuários são desafiados e seduzidos a também agirem - até mesmo de forma projetual - em larga escala, como as mídias, na medida em que se disponibilizam a eles mais e melhores ferramentas de realização audiovisual, mais ou menos dissemináveis na rede comunicacional expandida pela Internet. Tais práticas das mídias e dos usuários inscrevem as audiovisualidades como substâncias da cultura, impactada pela importância crescente do design em seu devir.
A integração do Programa com a Graduação é resultado do compartilhamento de atividades de diferentes naturezas, duração e públicos que são promovidas pela coordenação dos cursos, pelos grupos de pesquisa, pelos próprios docentes e por discentes do Programa. Entende-se que a articulação com a graduação é central, uma vez que as pesquisas realizadas na instituição devem ser um estímulo para a reflexão sobre a área e, também, sobre as práticas desenvolvidas no próprio mercado de trabalho. Neste sentido, a presença do PPGCC se manifesta de múltiplas formas no âmbito da graduação, seja na presença dos docentes do PPGCC ministrando disciplinas ou na partilha dos achados de pesquisa em eventos e grupos abertos. Assim, destaca-se um conjunto de ações que demonstram a inserção dos professores do PPGCC na esfera da graduação:
A) Presença em sala de aula, ministrando disciplinas nos cursos da Escola da Indústria Criativa, em especial os cursos de Comunicação Social. Destaca-se que as disciplinas de Projetos de Pesquisa ou Seminário de Pesquisa (preparatórias para o TCC) são preferencialmente ministradas por docentes do Programa.
B) Orientação de trabalhos de conclusão de curso
C) Orientação de Iniciação Científica, tanto com alunos bolsistas via agências de fomento e bolsas institucionais como na modalidade de iniciação voluntária PRATIC/UNISINOS. Atualmente são cerca de 20 bolsistas entre IC e Tecnológicas.
D) Desenvolvimento de projetos de extensão e de internacionalização – tais projetos incluem a participação em eventos, em seminários e de cursos a exemplo do AOIR, Colóquio, Seminário Internacional, Digilabour e Semana da Imagem. Como projeto de extensão destaca-se, por exemplo, o Vazacorona.
E) Integração de Núcleos Docentes Estruturantes de cursos de graduação (atualmente docentes do PPG integram NDEs dos cursos de Jornalismo, Publicidade, Relações Públicas e Comunicação Digital) - Integrantes do Núcleo de Desenvolvimento Estruturante (NDE) de cursos de graduação: Ana Paula da Ros, Gustavo Fischer, Sonia Montano, Ronaldo Henn e Maria Clara Bittencourt.
F) Contribuição na elaboração e revisões de projetos pedagógicos de cursos;
G) Realização de eventos e reuniões de grupos de pesquisa na modalidade de aulas abertas, possibilitando a participação efetiva dos alunos da graduação.
H) Experiências de reuniões de trocas de conhecimento entre docentes do PPG e dos cursos de graduação, com vistas a qualificar o processo formativo
I) Incentivo à participação de alunos da graduação de disciplinas do Programa. Neste aspecto, destaca-se a Graduação Pro que prevê que o aluno construa uma trilha de formação voltada à pesquisa (trilha Mestrado) e possa, já nos semestres finais do curso, experimentar as possibilidades dentro de sua profissão, mas em atividades acadêmicas do mestrado, desenvolvendo projeto aplicado voltado para a pesquisa e com a probabilidade da formação continuada.
J) Criação e desenvolvimento do Prêmios Únicos de Pesquisa, atividade anual que tem como propósito central valorizar os TCCs desenvolvidos na Escola da Indústria Criativa, além de integrar alunos e professores da graduação e da pós.
K) Compartilhamento de experiências entre docentes e discentes do Mestrado e Doutorado com alunos da graduação por meio dos eventos Conexão Pesquisa e Pesquisa +, onde os 26 PPGs da instituição desenvolvem atividades de relacionamento com a comunidade acadêmica em diversas modalidades, desde oficinas até debates e mesas redondas.
L) Contribuição na produção de materiais de divulgação como Podcasts e Portal Mescla (canal da Agexcom), estimulando os alunos da graduação a produzir conteúdo subsidiado na pesquisa.
A partir desse conjunto de ações é possível perceber o compromisso do PPGCC tanto com os objetivos institucionais de inserção dos docentes do Programa nos cursos de graduação, assim como das recomendações feitas pela CAPES sobre a articulação entre os diferentes níveis de conhecimento.
Estágio de Docência
O Estágio de Docência, realizado pelos alunos do PPGCC em disciplinas da Graduação - preferencialmente em disciplina com conteúdo correlato à pesquisa do estudante-estagiário – é uma das formas de integração entre os dois níveis de ensino. Destaca-se que tal prática é fortemente valorizada pelos alunos dos dois âmbitos, visto que, para os discentes do PPGCC, a experiência docente é uma oportunidade tanto de ofertar conteúdos vinculado à sua pesquisa, como também de aprender, no cotidiano, sobre o exercício da profissão da docência. Em nossa ótica, o essencial é o processo formativo, portanto, os discentes do PPG participam de toda a construção da disciplina, desde o plano de ensino até as avaliações, mas sempre são acompanhados em sala de aula pelo docente permanente do PPGCC.
Assim, o PPGCC orienta que seus alunos realizem o estágio docente em disciplinas que tenham pertinência com o projeto de pesquisa em curso, isto significa em muitos casos a opção por disciplinas ministradas pelo professor orientador no semestre. Em outros casos, faz-se uma triangulação entre o orientador, o bolsista e o professor de Graduação que acolhe o estágio. Em todas as situações, antes da entrada em sala de aula, o aluno do Programa de Pós-Graduação necessita efetuar matrícula em Estágio de Docência, elaborar plano de trabalho com apoio do orientador e, quando necessário, também com a orientação do professor de Graduação da disciplina em que o estágio será desenvolvido. Ao término, tanto o professor da disciplina quanto o orientador realizam avaliação do relatório final do estágio elaborado pelo aluno.
Transparência PPG Comunicação
COMISSÕES DO PPG:
Colegiado: coordenação, todos os docentes, representação discente, representante da Secretaria do PPG
Comissão de Bolsas Proex: Dra. Ana Paula da Rosa, Dr. Gustavo Daudt Fischer, Dr. Alberto Efendy Maldonado, Dra. Maria Clara Jobst de Aquino, representação discente e representação técnica administrativa, Vanessa Esperafico.
Comissão de autoavaliação do PPG: Dra. Ana Paula da Rosa, Dr. Gustavo Daudt Fischer, Dr. Alberto Efendy Maldonado, Dra. Maria Clara Jobst de Aquino e representação discente
Comissão CPAA: Dra. Ana Paula da Rosa, Dra. Jiani Adriana Bonin e Dra. Maria Clara Jobst de Aquino
Comite de Ética: Dr. Pedro Gilberto Gomes
Comitê de Iniciação Científica e Tecnológica (IC e IT): Dra. Ana Paula da Rosa, Dr. Gustavo Daudt Fischer, e Dr. Ronaldo César Henn
ORIENTAÇÕES PARA SOLICITAÇÃO DO BENEFÍCIO DO PROEX
Sobre o benefício:
• O limite máximo disponível aos estudantes por pedido é de 03 auxílios diários CAPES no total de R$ 960,00 para eventos nacionais e 02 auxílios diários CAPES para eventos internacionais (respeitando o valor diário para cada localidade).
• Os benefícios contemplam auxílio para eventos de pesquisa e também para trabalhos de campo e coletas de dados.
• Os auxílios diários cobrem as seguintes despesas: hospedagem, alimentação e transporte particular. Além do auxílio diário, pode ser solicitado reembolso de passagem aérea ou rodoviária e inscrição;
• Serão priorizadas solicitações de alunos que ainda não receberam auxílio do PROEX. Isto não inviabiliza que alunos que já tenham sido contemplados pelo auxílio o recebam novamente. Como não há um período determinado para o repasse, a indicação (caso o aluno tenha mais de um pedido) é enviar as solicitações e aguardar o contato da Secretaria com informações sobre os repasses da Capes.
• O retorno dos pedidos será enviado individualmente pela Secretaria, sem prazo determinado.
• Os pedidos podem ser feitos antes ou após a realização do evento. Contudo, o ideal é que as solicitações sejam enviadas anteriormente para que a verba seja prevista no orçamento disponível.
• As solicitações de auxílio precisam ser entregues fisicamente na secretaria e necessitam de um parecer do (a) orientador (a) indicando a importância da solicitação. As solicitações de auxílio também podem ser enviadas via Correios postal ou entregues através de um colega (desde que conste a sua assinatura e a do (a) orientador (a)).
• Na solicitação, para que o pedido possa ser avaliado pela comissão, devem ser anexados os seguintes documentos:
- Informações sobre o evento (ex: e-mail com a chamada, folder do congresso, print da página do encontro, etc.);
- Carta de aceite do trabalho;
- Orçamento passagens aéreas com 03 cotações (que podem ser produzidas tanto por agências de turismo como em plataformas de busca on-line, ex.: Decolar.com);
• Se você não tem interesse em solicitar verba para uma das modalidades contempladas pelo auxílio (hospedagem, translado ou inscrição), desconsidere essa exigência e preencha a categoria de custos não-requisitados com 0 (zero). Anexe os documentos na seguinte ordem: Hospedagem / Translado / Inscrição. A anexação nesta ordem acelera o processo de revisão dos pedidos.
Que comprovantes preciso apresentar para receber a verba do auxílio?
• Após o evento/saída de campo é preciso entregar na secretaria os seguintes comprovantes de que você efetivamente participou da atividade para receber a verba:
Auxílio diário:
- Certificado de participação no evento;
- Relatório de participação no evento.
Reembolso:
- Nota fiscal da hospedagem;
- Tickets de embarque de passagem aérea e/ou bilhetes rodoviários;
- Comprovantes de pagamentos de todas as despesas (ex: extrato do cartão de crédito comprovando o pagamento da passagem aérea, recibo comprovante de pagamento da taxa de inscrição - quando o valor da compra das passagens for parcelado, a verba será entregue apenas após o pagamento da última parcela);
- Certificado de participação no evento;
- Relatório de participação no evento.
Informações complementares
• Mesmo que o pedido seja realizado antes do evento, o valor só será repassado ao aluno mediante entrega do formulário e dos comprovantes solicitados, após a finalização do processo de análise e priorização dos pedidos em reuniões da comissão de apoio financeiro do Programa.
• Os comprovantes de pagamento devem, obrigatoriamente, ser em nome do aluno/beneficiário.
• O relatório de participação no evento precisa conter uma fotografia do discente/docente apresentando o trabalho no evento apoiado;
• É importante lembrar também que quando o valor da compra das passagens for parcelado, a verba será entregue apenas após o pagamento da última parcela.
Prof. Dra. Ana Paula da Rosa – Presidente/coordenadora Prof. Dr. Alberto Efendy Maldonado – Membro Prof. Dr. Gustavo Daudt Fischer – Membro Prof. Dra. Maria Clara Jobst de Aquino – Membro Profa. Jiani Adriana Bonin - Membro
O presente edital orienta o processo de seleção do Programa de Bolsas Unisinos / Fecomércio de Apoio à Pesquisa, direcionadas a estudos inovadores que visem à criação de conhecimento prático e específico orientado a temas estratégicos de Gestão, Tecnologia, Inovação e Empreendedorismo.
Tal concessão busca induzir a produção de conhecimento novo – envolvendo a articulação entre Programas de Pós-Graduação de diferentes áreas do conhecimento – e o desenvolvimento de pesquisa básica dirigida e pesquisa aplicada.
• Pesquisa Básica Dirigida: trabalhos executados com o objetivo de adquirir conhecimentos quanto à compreensão de novos fenômenos, com vistas ao desenvolvimento de produtos, processos ou sistemas inovadores.
• Pesquisa Aplicada: os trabalhos executados com o objetivo de adquirir novos conhecimento, com vistas ao desenvolvimento ou aprimoramento de produtos, processos ou sistemas inovadores.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
- A Unisinos se reserva o direito de cancelar o curso caso não atinja um número mínimo de candidatos.
- As datas e horários previstos para cursos são indicativas, podendo sofrer alterações de cronograma, a fim de garantir a inserção de professores e a excelência da formação;
- Nos cursos presenciais e EAD (Híbrido), excepcionalmente, a Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, poderá propor a alteração da localidade de presencial físico (campi) para online ao vivo, via Microsoft Teams.
- Cursos que possuem vagas limitadas, será considerada a ordem de inscrições de candidatos do processo seletivo;
- É concedido um desconto não cumulativo de 10% para diplomados pela Unisinos nos cursos de graduação, lato ou estrito senso;
- Consulte as regras acadêmicas e financeiras no Guia do Aluno Lato Senso.
Cidades: Gestão Estratégica
- A Unisinos se reserva o direito de cancelar o curso caso não atinja um número mínimo de candidatos.
- As datas e horários previstos para cursos são indicativas, podendo sofrer alterações de cronograma, a fim de garantir a inserção de professores e a excelência da formação;
- Durante o curso ocorrerão encontros mensais presenciais no campus, ou seja, uma aula presencial por mês. Estes encontros serão obrigatórios pelos estudantes. As datas dos encontros presenciais serão comunicadas previamente antes do início das aulas.
- Os estudantes que optarem pelas aulas presenciais deverão comparecer no campus nos dias e horários indicados nesta página.
- Os estudantes que optarem por assistir as aulas no formato online deverão estar presentes na plataforma Microsoft Teams nos dias e horários indicados nesta página.
- Nos cursos presenciais e EAD (Híbrido), excepcionalmente, a Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, poderá propor a alteração da localidade de presencial físico (campi) para online ao vivo, via Microsoft Teams.
- Cursos que possuem vagas limitadas, será considerada a ordem de inscrições de candidatos do processo seletivo;
- É concedido um desconto não cumulativo de 10% para diplomados pela Unisinos nos cursos de graduação, lato ou estrito senso;
- Consulte as regras acadêmicas e financeiras no Guia do Aluno Lato Senso.
Egressos
Mestrado
Veja a relação de estudantes que concluíram o Mestrado em Direito da Empresa e dos Negócios.
O Programa de Excelência Acadêmica - PROEX concede benefícios para os cursos acadêmicos avaliados pela CAPES com notas seis e sete. Na Unisinos o PROEX é destinado aos alunos dos Programas de Pós-Graduação em Administração, Comunicação, Direito, Filosofia e Educação e é organizado em duas modalidades:
Modalidade I - Bolsa de Pós-graduação: O bolsista recebe a mensalidade da bolsa de estudos e o auxílio para pagamento de taxas escolares.
Modalidade II - Auxílio para pagamento de Taxas Escolares: O bolsista recebe auxílio financeiro na forma de taxa escolar que deverá ser repassada integralmente à Unisinos. Essa taxa cobrirá o pagamento total da mensalidade do contrato financeiro.
Os grupos de pesquisa em um estrito senso profissional
Os grupos de pesquisa nos Programas de Pós-graduação caracterizam-se pela organização em torno de temas de pesquisa, pelo compartilhamento de estudos e de produções, pelo planejamento do trabalho coletivo e pela possibilidade de intercâmbio de saberes e de experiência na pesquisa. No caso de estrito senso profissional, como o MPGE, além de tudo isso, os grupos também notabilizam o fortalecimento das duas linhas de pesquisa do Mestrado e a articulação entre os saberes e as produções acadêmicas com os diferentes campos de atuação e interesses profissionais dos pesquisadores - docentes, discentes e egressos - envolvidos nesse trabalho coletivo.
O Mestrado Profissional em Gestão Educacional possui dois grupos de pesquisa liderados por seus docentes e vinculados às pesquisas realizadas no Programa:
1. NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA EM INOVAÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL (NEPIGE)
O grupo se propõe a estudar e pesquisar sobre a inovação na gestão educacional. Para tanto, busca compreender elementos políticos, pedagógicos e administrativos implicados em ações consideradas inovadoras na educação básica e superior, pública e privada, e também em espaços não escolares. Insere a dimensão da inovação em uma perspectiva que articula continuidades necessárias, rupturas e transformações possíveis. Relaciona movimentos pedagógicos e de gestão identificados como inovadores a seus efeitos nas práticas educacionais e na qualificação das aprendizagens.
2. DESENVOLVIMENTO SOCIAL, INCLUSÃO E CIDADES EDUCADORAS (DICE)
O grupo tem o objetivo de realizar pesquisas que contribuam, por meio de construção de conhecimento e proposição de ações, para um desenvolvimento social e participativo que promova a inclusão de todos os cidadãos da cidade, valorizando a educação como processo complexo e interrelacionado e a promoção de valores democráticos e participativos. As pesquisas tratam de temas como a cidade e seus atores; cidadania e educação integral; cidades sustentáveis para o século XXI e as aprendizagens permanentes; realidade das cidades e a organização da convivência; ações educativas, direitos humanos e (eco)sistemas educacionais; cidade educadora e a relação local e global; cidade educadora e educação corporativa; cidade educadora e educação (intra)empreendedora; a interdisciplinaridade e as fragmentações na vida das cidades. Os referenciais teóricos e metodológicos são oriundos da literatura sobre cidades educadoras e cidadania global, cidades inteligentes, cidades sustentáveis, educação empreendedora, entre outros
Bolsa de Ação Afirmativa Carrefour
Bolsa de Ação Afirmativa Carrefour
A Bolsa de Ação Afirmativa Carrefour é destinada a candidatos/as pretos/as e pardos/as selecionados para ingresso no segundo semestre de 2023 no Mestrado em Engenharia Civil da UNISINOS, que foi contemplado no EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO PARA AÇÕES AFIRMATIVAS DE CONCESSÃO DE BOLSAS DE ESTUDO E PERMANÊNCIA PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO E PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO PÚBLICAS E PRIVADAS 2022, decorrente de Termo de Ajustamento de Conduta. A bolsa de estudos contempla o custeio da mensalidade na UNISINOS e também uma bolsa de permanência ao estudante selecionado.
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) é uma fundação, vinculada ao Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), para o apoio à pesquisa brasileira. Contribuindo diretamente para a formação de pesquisadores (mestres, doutores e especialistas em várias áreas de conhecimento), o CNPq é uma das maiores estruturas públicas de apoio à Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) dos países em desenvolvimento.
Os investimentos feitos pelo CNPq são direcionados para a formação e absorção de recursos humanos e financiamento de projetos de pesquisa que contribuem para o aumento da produção de conhecimento e geração de novas oportunidades de crescimento para o país.
Para candidatar-se ao processo de bolsas, faça antes sua inscrição no processo seletivo do curso de interesse.
O Programa de Pós-Graduação em Direito estrito senso comunica a abertura de inscrições para a seleção de candidatos aos cursos de Mestrado e Pós-Doutorado, na modalidade de bolsistas integrais, para o projeto “RESPONSABILIDADE CIVIL NUM CENÁRIO DE EMERGÊNCIA CLIMÁTICA: uma análise comparada Brasil-EUA a partir da Política Nacional de Proteção e Defesa Civil e do Direito dos Desastres”, coordenado pelo Prof. Dr. Délton Winter de Carvalho.
