Publicações

Minerando dados sobre o desempenho de alunos de cursos de educação permanente em modalidade EAD: Um estudo de caso sobre evasão escolar na UNA-SUS

Um dos problemas que as universidades brasileiras vêm enfrentando é ocrescente número da evasão escolar. Pesquisas foram realizadas sobre este assunto afim de identificar padrões que expliquem este comportamento visando contribuircomo uma forma de minimizar o impacto da evasão escolar. Este artigo apresentauma pesquisa onde se buscou, através da aplicação do processo de Descoberta deConhecimento [...]

By |2019-09-05T11:37:41-03:00janeiro 1st, 2014|Publicações, Publicações|0 Comentários

Information extraction for legal knowledge representation – a review of approaches and trends

This work presents an introduction to Information Extraction systems and a survey of the known approaches of Information Extraction in the legal area. This work analyzes with particular attention the techniques that rely on the representation of legal knowledge as a means to achieve better performance, with emphasis on those techniques including ontologies and linguistic [...]

Contribuições da Análise Ludológica para a Concepção de Jogos Sérios

Este artigo tem por objetivo descrever contribuições que a Análise Ludológica oferece ao desenvolvimento de Jogos Sérios. Para tal, é descrito um estudo de caso no qual foram avaliadas características de Jogos Sérios na busca do entendimento dos elementos que fazem com que os jogadores sintam-se desafiados e motivados. Este estudo foi realizado com a [...]

Integrating Collaborative and Decentralized Models to Support Ubiquitous Learning

The application of ubiquitous technologies in the improvement of education strategies is called Ubiquitous Learning. This article proposes the integration between two models dedicated to support ubiquitous learning environments, called Global and CoolEdu. CoolEdu is a generic collaboration model for decentralized environments. Global is an infrastructure designed to create ubiquitous learning environments. Global provides software [...]

Modelo de Classificação Automática de Questões na Língua Portuguesa

O objetivo deste trabalho é apresentar e avaliar um modelo de classificação de questões na língua portuguesa. Para a avaliação são utilizados diferentes algoritmos de aprendizagem de máquina, assim como parametrizações dos classificadores e pré-processamento das questões. A avaliação realizada apresenta bons resultados e a possibilidade de avanços futuros nesta área, o que pode auxiliar [...]

Uma Interface de Programação de Aplicativos para análise qualitativa de textos aplicada ao sistema MineraFórum

Este artigo tem como objetivo apresentar o estudo do algoritmo de mineração de textos utilizado no sistema MineraFórum e avaliar a possibilidade de sua utilização para a construção de uma biblioteca de mineração de textos. A motivação principal está associada com a ampliação de utilização deste algoritmo. Foi realizada uma reengenharia de software no código [...]

Educação em Engenharia e mineração de dados educacionais: oportunidades para o tratamento da evasão

Este artigo discute aspectos de evasão escolar nos cursos de Engenharias e apresenta uma análise de possibilidades de aplicação de tecnologias de Mineração de Dados Educacionais junto com recursos de mediação digital como forma de atuar na mitigação deste problema. Estes aspectos tecnológicos vêm sendo utilizados com sucesso em processos de detecção precoce de comportamentos [...]

Modelagem Multiagentes de uma Infraestrutura Descentralizada para Aprendizagem Ubíqua

GLOBAL é uma infraestrutura descentralizada para ambientes de aprendizagem ubíqua, baseada em agentes de software. A partir da extensão dos seus agentes ou adição de novos, a infraestrutura pode ser especializada para a criação de ambientes de aprendizagem ubíqua. Este artigo contribui apresentando a modelagem da infraestrutura através de uma metodologia multiagentes. Nesse trabalho, GLOBAL [...]

Aplicações de Mineração de Dados Educacionais e Learning Analytics com foco na evasão escolar: oportunidades e desafios

Este artigo, tendo como foco o quarto desafio da SBC, o qual trata do “Acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento”, apresenta uma análise de melhorias possíveis na aplicação de Mineração de Dados Educacionais, para que seus resultados possam apoiar efetivamente processos de detecção de comportamentos ligados à evasão escolar. É demonstrada a [...]

Utilização de processamento de linguagem natural e ontologias na análise qualitativa de frases curtas

O volume de dados digitais disponíveis é cada vez maior em todos os segmentos profissionais e essa realidade não é diferente no campo educacional, principalmente quando falamos sobre Educação a Distância e ambientes virtuais de aprendizagem. Um dos desafios neste cenário é o tratamento de dados em linguagem natural, de forma com que existam ganhos [...]

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