Durante o curso, os alunos são instigados a criar produtos inovadores e criativos. Assim, ao concluir o curso o aluno possuirá trabalhos com qualidade suficiente para o início de um Portfólio,o qual poderá lhe ajudar a conquistar um espaço no mercado de trabalho. A elaboração destes trabalhos é acompanhada de perto por professores competentes e habilitados para a avaliação.

Durante os dois primeiros anos do curso, são desenvolvidos seis tipos de produtos (um a cada final de semestre).

O produto web é o site pessoal do aluno, seu desafio de primeiro semestre. É a partir dele que o aluno irá aos poucos colocando os conteúdos desenvolvidos em outras atividades do curso e também criando seu espaço de portfolio para que as agências digitais, de publicidade e outras empresas que possuam trabalho forte com internet possam conhecê-los ainda melhor.

O vídeo deixou há muito tempo de ser um conteúdo exclusivo para a televisão ou cinema. O lugar do vídeo agora é na web. Interativo, com novas linguagens, ou focado para aparelhos celulares ou smartphones, a criação, produção, edição e finalização dos vídeos é o objetivo do Produto Audiovisual no terceiro semestre do curso. Confira alguns exemplos aqui ou no link “Janelas de Flusser e Magrit” aqui do lado.

Como reunir áudio, vídeo, texto e imagem de uma forma diferenciada e interativa? Esse é o desafio de quem termina o segundo semestre do curso, o Produto Digitalização. De 2005 a 2007, as turmas trabalharam com o desenvolvimento de DVDs e partir de 2008 passam a trabalhar com a criação de hotsites, usando Flash para explicar de uma forma atraente e criativa o conceito de “Emergência”, conforme os conteúdos online que você vê aí ao lado no link “Aula Aberta”.

No quarto semestre do curso, os alunos do curso atendem a um cliente externo. Ou seja, a parte de marketing, publicidade, identidade visual é trabalhada pensando em como criar uma solução de Internet ideal para determinada instituição.
É o aluno em contato com os prazos, a dinâmica e o relacionamento com o cliente.

A partir do 5o semestre do curso é hora do aluno construir o seu próprio projeto para a Internet. Com isso, ele usa todos os conhecimentos adquiridos e mostra como pode propor inovação dentro da web, do ponto de vista da Comunicação Digital e completa seu portfolio de projetos.

Além dos produtos acima, o aluno ainda cria diversas soluções em outras atividades acadêmicas, como é o caso do projeto Olympicks da cadeira de Produção, Edição e Distribuição de Conteúdo.