Parabéns para Rebeca Recuero Rebs, doutoranda e bolsista Capes/Prosup da Linha 3, que ficou em terceiro lugar no prêmio Freitas Nobres Intercom com o artigo As Dinâmicas do Social Game Farmville e o Processo de Identificação. O trabalho foi aceito na edição do ano passado (GP Cibercultura) do Intercom e concorreu ao prêmio no evento de 2011, que aconteceu em setembro, na capital Pernambucana. O texto vencedor de nossa colega estádisponível no site: http://www.intercom.org.br/papers/nacionais/2010/resumos/R5-1771-1.pdf

O artigo de Rebeca busca compreender como as dinâmicas sociais de competição, conflito e cooperação dos Social Games operam no processo de constituição identitária dos sujeitos no ciberespaço. A partir da participação do usuário no processo lúdico desses jogos, acredita-se que estas dinâmicas podem favorecer a visualização de processos identitários do sujeito pós-moderno. Para isso, parte-se de uma análise netnográfica focada no game Farmville do Facebook (a partir da observação participante e em 40 entrevistas semi-estruturadas). Os resultados iniciais apontam para uma compreensão de que o processo de constituição identitária dos sujeitos no universo virtual tem ligação com o coletivo do jogo e com as funcionalidades e valores sociais provenientes das dinâmicas propostas pelo Social Game Farmville.

Doutora em Ciências da Comunicação pela Unisinos desde 2006, Adriana Andrade Braga recebeu recentemente o Prêmio CAPES de Teses na área de Ciências Sociais Aplicadas I. A premiação ocorreu no último dia 10, em Brasília. O trabalho, intitulado “Feminilidade Mediada por Computador: interação social no circuito-blogue”, foi orientado pelo professor José Luiz Braga e já havia conquistado outro prêmio em 2007.

“Criei um aparato metodológico específico, em um cruzamento de técnicas de pesquisa que incluem observar o fenômeno on-line e off-line. Essa abordagem deu origem a resultados surpreendentes”, avalia Adriana, em entrevista ao blog do PPGCC. “Talvez esse tipo de aproximação seja menos comum entre as pesquisas feitas nos ambientes de Internet. Pode ser que esteja aí o aspecto da inovação, que era um dos critérios da avaliação”, completa.

Sua tese já havia sido premiada em 2007, quando conquistou o “The Harold Innis Award for Outstanding Thesis on Media Ecology 2007″, promovido pela Media Ecology Association, de Nova York. A pesquisa analisou as interações entre um grupo de jovens mães em um ambiente de internet, através do blog Mothern, dedicado ao tema da maternidade contemporânea, que deu origem a um programa no canal GNT.

“A troca de saberes específicos praticada por mulheres há longas gerações encontra na Internet um novo ambiente, e como conseqüência, uma nova configuração”, diz Adriana, graduada em Psicologia pela Fundação Universitária Mineira de Educação e Cultura, mestre e doutora pelo PPGCC da Unisinos.

Links externosBolg Mothern: http://mothern.blogspot.com/

Currículo de Adriana Braga: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4706700P6&tipo=completo

Orientador da tese premiada de Adriana Braga, o professor José Luiz Braga, do PPGCC da Unisinos, avalia que a pesquisadora soube articular uma ampla percepção sobre o caso em estudo com proposições e reflexões para futuras abordagens.

Além do Prêmio Capes de Teses, Adriana conquistou o “The Harold Innis Award for Outstanding Thesis on Media Ecology 2007″, promovido pela Media Ecology Association, de Nova York. Para o professor Braga, as premiações reforçam a necessidade da busca pela qualidade e pelo rigor nos trabalhos de pesquisa desenvolvidos peplo PPGC. “Toda tese e toda dissertação devem ser expostas ao escrutínio de uma banca da qual participam pesquisadores externos a cada Programa de Pós-Graduação”, defende.

Confira a entrevista.

Na sua opinião, quais são os aspectos mais revelantes da tese da Adriana?

A Adriana fez um estudo de caso – muito abrangente, apreendendo múltiplas relações comunicacionais no blog analisado. Com base nessa percepção de indícios, soube articulá-los entre si, ao mesmo tempo tensionando as perspectivas teóricas (conhecimento estabelecido sobre os processos interacionais em blogs). Essa démarche, além de permitir o melhor uso das teorias disponíveis, não só faz avançar a percepção a respeito do objeto material, como justamente determina uma construção reflexiva, uma oferta de outros ângulos que podem ser eficazmente utilizados para a apreensão da realidade observada. Em síntese: além de ampliar a percepção sobre o caso específico em estudo – apreendendo muito bem suas regras internas e lógicas de funcionamento interacional; faz proposições de nível mais geral na forma de questões e modos de aproximação que podem ser adotados para outros objetos.

A tese da Adriana Braga venceu não só o Prêmio Capes como também o “The Harold Innis Award for Outstanding Thesis on Media Ecology”, no ano passado. Qual é a importância dos prêmios para o PPGC da Unisinos, na medida em que o tema é algo recente e ainda por ser explorado?

Como o tema faz parte, justamente, daquelas áreas e objetos novos e intrigantes, entendemos que a premiação serve como um indicador – para estudantes e pesquisadores do PPG – da importância de uma busca contínua de ampliação de qualidade, de seriedade de pesquisa, de rigor analítico e interpretativo. Aspectos que nosso PPG tem sempre procurado reforçar.

O prêmio nos informa que determinadas tendências de investigação encontram uma resposta para além do âmbito imediato (a linha, o PPG, a universidade). Essa busca de resposta (de sintonia e acolhimento), que vem junto com o expor-se a objeções, já se encontra, de modo geral, na premissa de que toda tese e toda dissertação devem ser expostas ao escrutínio de uma banca da qual participam pesquisadores externos a cada Programa de Pós-Graduação. As premiações, portanto, além de serem uma grata confirmação para o(a) próprio(a) pesquisador(a) sobre a seriedade de seu trabalho, confirmam também as buscas de direcionamento produtivo e renovador da linha de pesquisa e do PPG em que o trabalho pode ser desenvolvido.

Os dois prêmios da Adriana, um nacional, abrangendo toda a área de Ciências Sociais Aplicadas, e outro internacional, reforçam, em primeiro lugar, a qualidade da jovem pesquisadora. Em seguida, e através dessa contribuição, nossa satisfação de que ela tenha encontrado em nosso PPG um ambiente adequado para seu desenvolvimento.

As técnicas tradicionais de pesquisa respondem às demandas metodológicas geradas por estes novos ambientes virtuais? Quais são os desafios para o pesquisador?

Acho difícil distinguir entre “técnicas tradicionais” e técnicas “renovadoras”. Efetivamente, o que importa, em perspectiva metodológica, é a boa adequação entre os problemas que se colocam para a investigação e os métodos (parcialmente estabelecidos, parcialmente elaborados ad-hoc para uma pesquisa). Esse ajuste e essa renovação do olhar devem ser constantes em todas as pesquisas – ainda que seu objeto pareça “habitual” ou de longa existência. Mesmo um objeto já largamente estudado, que já recebeu formulações longamente elaboradas, deve ser tratado em uma investigação pelo conhecimento novo que deva desprender (pois se não o puder, é porque não merece ser investigado). Não é portanto a novidade material do objeto (no caso, os ambientes virtuais) que solicita uma constante renovação metodológica – mas sim o próprio esforço de gerar conhecimento novo e – idealmente – sempre mais preciso e complexo.

É claro que objetos novos têm a vantagem de colocar mais problemas – porque menos conhecidos. Mas em última análise, o que importa mesmo, em pesquisa, é a capacidade de gerar perguntas (de horizonte teórico e de especificidade investigativa) que solicitam tanto a investigação como os métodos que sejam assumidos/construídos. Este, portanto, é o verdadeiro desafio para o pesquisador – diante do seu objeto de interesse (qualquer que seja seu grau de complexidade ou novidade) ser capaz de gerar as perguntas “necessárias”.